第16课万里の长城に上ろうとおもっています

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第16課 万里の長城に登ろうとおもっています

一、教学目的与要求

目的：1通过听课文中日本人对话的磁带录音，达到提高听力的目的。 2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。 要求：1掌握汉字的音训读法。

2 能完全听懂课文对话的内容。

3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。

二、教学重点与难点

重点：1.词汇： のぼる おもう つもり であえる おおぜい 雄大 出席 れんら

く さんぽ みる

2.句型： ～う・ようと思います ・・・つもりです ・・・かもしれません

难点：推量動詞

三、教学方法和手段

方法：让学生用新学的句型写一篇小短文。

手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。

四、教学仪器、设备：CD录音机。 五、主要授课内容：

1.动词的推量形：五段动词的推量形是将词尾的假名变为同行「お」段上的假名。一段动词的推量形是将词尾的「る」去掉。さ变动词是将「する」变为「し」。か变动词是将「くる」变为「こ」。

あらうーあらお 行く －いこ 話すーはなそ たつーたと

おきるーおき たばるーたべ べんきょうするーべんきょうし 2.「う・よう」

このことはわたしがしょう。 鈴木さんも行こう。 一緒に映画を見よう。 3.「そうだ」传闻助动词

「そうだ」的敬体是「そうです」 会議は午後2時にはじまるそうです。 今年の夏は去年より暑いそうです。

「そうだ」经常和「・・・によると」连用。

友達からの手紙によると、今年日本の冬は寒かったそうです。


4. ～う・ようと思います

ハワイへ旅行に行こうと思います。 磨山へ登ってみようと思います。 5.・・・つもりです

「・・・つもりはありません」

来年の三月に日本へ留学するつもりです。 夏休みになにをするつもりですか。 私は会社に勤めるつもりありません。 6.・・・かもしれません

鈴木さんは らいねん結婚するかｋもしれません。

教室より図書館のほうが静かかもしれません。 六、練習

挨拶の言葉

1. ご出席いただき、ありかどうございます。

2. ささやかなのを用意していますが、どうぞご 気楽に。 3. どうぞどんどん 召し上がって ください。

4. ご 来賓の 皆様 の健康 をお祈りして、かん杯しもしょう。

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