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《社会习俗的演变》
、学习目标
目标1:①通读教材，能够独立自主正确完成填空； 目标2:总结归纳近代中国社会习俗变化的背景。
②能够发现疑点、 难点，提出问题。 （重点）
（难点）
目标3:知道剪发辫，易风俗；改称谓，废跪拜；禁缠足，倡女权的史实。 目标4:通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
二、 自主学习
剪辫放足
1 •辛亥革命爆发后，各地掀起了 _______________ ，辫子的去留成为了从新除旧的标志。 2. 1912年，孙中山饬令各省劝禁缠足。禁令颁布后，各地展开大规模的 服饰的变化
1•在清朝，官民服饰有别。进人近代后，少数人崇尚新潮，穿西服，但多数人仍以着 传统服饰为主。辛亥革命后， _______________ 开始流行，但民众穿长袍装束的仍为多数。
2•进人民国后，中国人的着装呈现了多元化的趋势，还开始身着西装和中山装；女子 贝y流行 _______ 。
改称谓，废跪拜 1.
的名义发布命令，
“ _____ ”称呼，官员之间以官职相称，民间称“先生”或“某君”
2. 以 式礼节。
3. ______________________________________________________ 民国时期，许多地区简化了传统婚仪，创造出了 ________________________________________________ 。
1912年3月，孙中山以临时大总统
废除清朝官场上的“ ___________ ”
_________ 。
。
民国成立后，专门制定了“礼制” ______ ，其核心内容是
和 _________________________ 代替跪拜等旧
三、 合作探究
1.近代中国社会习俗变化的背景。
四、课堂小结
五、当堂达标
请调用互动学习卡，使用 随堂训练一一课时达标
互动学习，及时测评，高效课堂。
六、学后反思
我学到的知识
学后反思 我学到的方法
我还要努力的
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2022-03-16
