人与自然话题写作指导

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“人与自然”类话题作文导写示例

【材料】

１、陶渊明在“采菊东篱下”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照，清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉；李乐薇在“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园；史铁生在生灵生生不息地喧嚣着的地坛里获得了活下去的勇气……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。

２、地球及其居民好像进入了一个高风险地区。在这个危险的地方，全球气候变暖和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。水和森林等自然资源同样面临着威胁，大量的垃圾也在不断产生，环境日益恶化的警钟早就敲响了。那么，为有助于环境的保护，人们可以做些什么呢？

３、古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”革命导师恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。每次胜利，在第一线都确实取得了我们预期的结果，但是在第二线和第三线却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果重新消除。”在进入２１世纪的今天，我们该怎样与自然和谐相处，怎样顺应自然、利用自然、征服自然、改造自然，进而为人类自身造福呢？ 【要求】

以上述材料为触发点，以“我们的大自然”为话题，自选角度写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于７００字。 【审题指导】

写作时，可以从大处着笔，也可以小见大，大到整个宇宙，包括自然的许多方面；小到某一方面，甚至一草一木。可以回顾过去，可以关注现在，还可以预示未来。文体上不受限制：如果写议论文，可从宏观上去阐述，或者就某一件事展开论述，提出问题，分析问题，解决问题，条理清楚，说理透彻，结合实际，围绕这个话题立意，主要应该反映人与自然的和谐相处，协调发展；也可以写记叙文（或散文），生活中的一草一木，一山一水，一鸟一兽，皆可入题，小中见大，从行为中体现一种意识、一种思索；还可以写成想象作文（寓言、童话类），从动物、植物的视角来解读人类，呼唤人类。

另外，语言的使用要尽量选用能激发人想象、带给人联想、引人思考、耐人咀嚼的文字，提高作文的哲思韵味。不论采用何种文体，都不妨采用一些修辞手法，如排比、比喻、夸张、拟人等，这样会使语言多姿多彩，令人有耳目一新之感。 【例文】 人与自然

江苏省阜宁县明达中学裔利平

电视机前的观众朋友们，大家好！又到了《人与自然》的节目时间了，首先让我们来看一组前方记者采制的短片： 镜头一

浑浊不堪的河面上漂浮着数以万计的死鱼，在阳光的照耀下折射出刺眼的光芒。 镜头二

成百上千条已经被搁浅的船。 镜头三

一个空旷破落的几乎无人的村庄。

观众朋友，你们现在所看到的画面就是我们记者在×县×乡×村所拍摄到的。看了以后，我们不免疑惑，为什么会这样？就这一问题，让我们联系一下现场的记者××，请他来讲一下现场情况。

记者：观众朋友，您现在所看到的我身后的这条河叫×河，四五年前它还是一条碧波荡漾的河流，沿河的村民以捕鱼为生，因此这条河也就成了他们的生命河。近几年来，随着经济的发展，这里相继建成了几座大型化工厂，他们不注意污水处理，致使水资源不断被污染，短短几年，这里的环境就变成了现在这个


样子。这不仅影响了村民的日常生活，而且还严重威胁到居民的生命，导致不少村民不得不举家搬迁。好，我的报道就到这里。

（请导播切回演播现场）看了这则报道，让人不得不深思，导致这一悲剧的根源竟是人类本身。人类只有一个地球，人与自然本来就是鱼与水的关系，互相依存，不可分割，可是人类为了眼前的既得利益，毫无节制地向自然界索取，索取，再索取。正所谓“付出”必有“回报”，人类的这种唯利是图的行为换来的是大自然对人类无情的惩罚：污水灭绝了生物，粉尘污染了大气，地震摧毁了家园，人类千百年来建立起的文明，刹那间就有可能化为乌有。正如一位环境学家所说：“人类如果再不珍惜自然资源，最后一滴水将是人类自己的眼泪。”这将是多么可怕而又可悲的事情啊！

相反，如果人类和自然和睦相处的话，那么我们这个地球就不会是今天这个样子。人与自然，你离不开我，我离不开你；你给予我，我爱护你；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依。因此，我们应善待自然，顺应自然的规律，保持与自然的和谐发展。 节目的最后，我还想说的就是：何不行动起来？拯救自然，也就是在拯救我们全人类！ 好！观众朋友，今天的节目就到这里，我们下期再会！ 【简评】

这篇作文的亮点表现在以下三个方面：

一是结构形式创新。本文采用别致的表现形式———“新闻播报＋主持人语”来反映生活，表现主题。结构形式别出心裁，独具一格，且富有时代色彩，值得称颂。

二是文末的“主持人语”点出了一个很有力的观点———“人与自然和睦相处”，可以称得上是议论精当，画龙点睛，发人深思。

三是采用排比、引用等修辞手法，特别是化用舒婷《致橡树》中的诗句，有力地论证了观点，使文章文采斐然，极富才情。

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