高中历史之历史百科中国古代的十二位圣人素材

2022-09-30 13:18:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中国古代的十二位圣人

1、文圣孔子,亚圣孟子,明朝又称朱熹为圣人,王守仁为圣人。

2、酒圣杜康(生卒年不详),即少康,一说黄帝时宰人,号酒泉太守。酿酒祖师。后代以“杜康”为美酒的代称。

3、史圣司马迁(前145-约前90,西汉时期的史学大师和文学巨匠,纪传体通史的首创者。他的巨著《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言。《史记》分为五体,本纪纪年,世家传代,表以正历,书以类事,传以著人,开创了百代相沿的风范。

4、科圣张衡(78-139,东汉时期最伟大的科学家、发明家和杰出的文学家。张衡通过对祖国天文学历算、地理学的深刻研究,发明创造了水运浑天仪和地动仪,对中国乃至世界的自然科学作出了不可磨灭的巨大贡献。张衡的杰作《西京赋》《东京赋》《南都赋》将汉赋推向了新的高峰。

5、医圣张仲景(150-219,东汉大医学家,为祖国传统医学作出了多方面的巨大贡献。他第一次确立了“辨证论治”的原则,为独具特色的中医学理论奠定了核心基础,使中华医学在长期的临床实践中大放异彩.

6、武圣关羽(162-219,蜀汉大将,刘备义弟,以勇武善战著称。关羽始终不忘桃园三结义时盟誓,重信义,轻财货,有恩必报,视富贵如浮云,其忠义精神为历代民众推崇。

7书圣王羲之303-361东晋大书法家,中国书法艺术史上最杰出的艺术大师。王羲之集前代书法之大成,在隶书、楷书、章草上都达到了极高水平,创造了崭新的、具有高度审美价值的“今草”,将书法推向了一个艺术自觉的时代。

8、画圣吴道子(680-760,唐代画坛巨匠,被后人尊为“百代画圣”。吴道子的人物画,闪烁着极亮丽的艺术创造光芒。笔迹洗练精爽,略貌取神,笔不周而意周,寄妙理于豪放,以其“疏体”,享誉千年画坛。

9、诗圣杜甫(712-770,唐代诗歌巨匠,我国诗史上最伟大的现实主义诗人,世文化名人。他用力重千钧的诗笔,描绘了一个大时代急剧变化的风云,构建了一幅惊心动魄的历史长卷,达到了空前的深度、广度和真实程度。内容则为民呐喊,艺术则博采众长,被历代誉为“诗史”

10、茶圣陆羽(733-804,唐代茶文化名家,我国茶文化泰斗。一生身世如谜,经历传奇,学识广博,性格独特,独行云山泉石之间,浪迹尘世方外之际,孜孜于推广和发展文化,后世称其为“茶圣”

11、茶圣陆羽(733-804,唐代茶文化名家,我国茶文化泰斗。一生身世如谜,经历传奇,学识广博,性格独特,独行云山泉石之间,浪迹尘世方外之际,孜孜于推广和发展文化,后世称其为“茶圣”

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12、曲圣关汉卿(约1220 -1300)元代最伟大的人民戏剧家、散曲家。他的作品深刻地反映了民族矛盾和阶级矛盾,对民众的痛苦,充满同情;对底层妇女的悲惨命运,极为关注。《窦娥冤》是关汉卿最优秀的代表作。

附:提高作文水平技巧

1.细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

2.多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等。

我读书、学习积累知识一般是用快速阅读法,这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快,跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后,可以把阅读效率提高很多倍,无论是阅读素材积累还是学习都有极大的帮助的,特别是对于时间紧张的高中生来说,非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》,我自己用的是这个。

阅读对于一个人的成长是非常重要的,尤其是中学生,加强课外阅读,是非常必要的,阅读从大的作用来说,滋养着人的心田,提高自我修养,养成读书的好习惯,终生收益,从小的方面来说,中学生阅读可以增加知识面,提高语文素养,尤其对于写作有着不可低估的作用。

3.常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重

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要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后作文就有了坚实的基础。



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