浅析日语泛读课教学方法

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浅析日语泛读课教学方法

于浩淼

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(卷),期】2017(000)009

【摘 要】作为高校日语专业学生培养中较为重要的课程之一,泛读培养学生的阅读思考能力,帮助学生掌握准确理解和分析文章的能力,以及分解句子的能力。本文探讨如何利用泛读的短时间课时,来提高学生的学习效果。 【总页数】1页(P407-407) 【作 者】于浩淼

【作者单位】南京晓庄学院外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

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