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东西方美术鉴赏方法主要有哪些
中西方美术鉴赏课是通过美术作品的欣赏活动,让学生受到真、善、美的熏陶和感染,在思想上受到启迪,而鉴赏的方法又有所不同,以下是店铺整理的东西方美术鉴赏方法主要有哪些,希望能够帮到大家。
美术鉴赏的含义
美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。
欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。 而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象。即从感性认识上升到理性的一种比较深刻的认识。
在美术鉴赏的基础上就能够产生一定的“美术批评”,自己根据一定的标准,对美术作品或美术现象所做出的理论分析和价值判断。
要在文化情境中来认识和理解美术,“情境”,即指影响各个时期美术的政治、经济、历史、文化等背景。美术作品中所反映的各种思想、观念,都与艺术家所受到特定的政治、经济、历史、文化等背景的影响有关。 东方美术鉴赏方法
1.感悟鉴赏:
感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中,可以任由思维驰骋而不受限制。这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品,因为这类作品所追求的不是客观地记录形象,而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。
2.社会学鉴赏:
应该意识到美术这种文化现象不是存在于真空环境之中,而是有着特定社会阶层和社会生活的烙印。要理解不同创作目的以及社会背景对艺术家的影响。这些因素不是单靠表面的观察就能完全了解的,所以社会学式鉴赏的核心在于探究、追问,了解作品的主题,发现作品的独特之处,并要了解一定的文化背景,积累一定的知识才能有很好的把握。
3.比较式鉴赏
比较式鉴赏的目的,是为了更好地把握每件作品的特色。俗话说,有比较才有鉴别。但在比较式鉴赏中,需要根据具体情况来分析。美术作品的好坏是可以通过比较来确定的;但在很多情况下,作品之间并不存在谁好谁坏的问题,仅仅是表现方式和风格上的不同而已。比较的内容主要是形式方面的,但根据这些形式方面的差异也可以引导我们去寻找原因,这就需要涉及一些社会的因素了。至于具体对比哪些内容,还需要依靠感觉的指引,所以比较的方法其实是几种鉴赏方式的综合运用。 西方美术鉴赏方法
这些被评价的艺术家主要活跃在15世纪中后叶,受到严重的宗教文化与题材的影响,对于绘画内容本身,我想东方人很难去体会其中用意,至少我自己无特别的感受,看着没两眼就开始去思考绘画的技法,构图,用色之类的。不知道欧洲人怎么感受,也许如我们感受佛教绘画一样?这个思路先停止。
回来说对于这个评价标准,好的一面是在一种清晰地给定的逻辑下进行比较学习,不管对于学生还是对于研究者都非常有用。这个角度,我个人是很肯定的。不管多么主观的东西,西方的文化发展总是试图用相对清晰地逻辑去把它体系化。只能是一步步地细分,对比,分析,总结,推进——来展开这一切的一切(如果可以的话,毕竟世界还有更多东西是无法被这样子表达的。
对于这四项标准: 组合关系,素描关系,色彩关系和表现力,我想很难给出好跟不好的评价。更认为是一种理解欧洲艺术家做画的思路。我们考虑的是意境(哲思佛道儒思),虚实(留白),笔法(功底),墨色把
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