帕森斯和教育社会学

2023-01-07 23:29:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《帕森斯和教育社会学》，欢迎阅读！
教育社会学,帕森,斯和
帕森斯和教育社会学

唐宗清

【期刊名称】《外国教育研究》【年(卷),期】1987()2

【摘要】帕森斯对教育社会学的贡献集中在一些概念上,如社会化、内化、分配、分化以及人格系统、社会系统和文化系统等。这些概念出现在他的一篇重要论文:《作为社会系统的学校班级》中;在《关于行动的一般理论》一书中,对这些概念作了更为详尽的说明。在把学校班级看作一个社会系统的思想理论化过程中,帕森斯把社会系统作为一个抽象概念使用。社会系统与人格及文化系统一起构成了行动的三个系统,借助于行动“参照系”,这三个系统在他的理论中得到了统一。行动参照系有三个要素:行为者、行动的情境和行动取向。所谓的行动理论。【总页数】5页(P54-58)

【关键词】社会系统理论;帕森斯;教育社会学;价值取向;文化系统;社会化过程;参照系;有机体;行为者;内化过程【作者】唐宗清【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】G40 【相关文献】

1.社会学的想象与想象的社会学帕森斯、米尔斯社会学研究进路比较论要 [J], 赵立玮

2.帕森斯结构功能主义社会学的道德教育意蕴 [J], 唐爱民

3.源·见微知著--以《社会学理论的结构》读帕森斯的分析功能主义 [J], 李靓洁 4.西方高等教育理论一次深刻的社会学总结——评T.帕森斯和G.M.普莱特的《美国综合性大学》 [J], 展立新

5.现代结构功能主义：从帕森斯到博斯科夫和利维——初论美国发展社会学的主要理论流派 [J], 叶克林

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买