幼儿园教师教育随笔摘选4篇

2023-02-18 04:34:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教师教育,幼儿园,随笔
幼儿园教师教育随笔摘选 4 篇

【篇一】幼儿园教师教育随笔

今天是开放日，全班幼儿的家长都来了，不大的屋子里满满的人，充满着欢声笑语。孩子们的表现比平时更出色，家长们看到孩子的进步都笑得合不拢嘴。

“光宝宝溜下地呦，亲亲一群果娃娃”歌儿唱起来了，声音最响亮的一个是侯亦婷，我注意到 xx 妈的眼里似乎有些潮湿。看着 xx 唱歌投入的样子，我也不禁想起了初次见到 xx 时的一幕。那时已经开学三四周了，可是 xx 却一直没来报道。从 xx 原来班的老师那里我们了解到，xx 是奶奶一手带起来的，老人对孩子娇得很，在家一个喷嚏就请假不上幼儿园了。xx 习惯了家人的过度关心，对家和家人的依赖性很强，自理能力方面缺乏锻炼，并且几乎独自不跟外界来往。至于 xx 为什么开学这么久了还没入园，我们通过电话知道的情况就是xx 去另一县区的姥姥家了。

日子一天天的过去，孩子们和我们两个老师的关系越来越默契，在我们又往 xx 家打过一通电话之后，xx 的父母答复下周一就把 xx 接来送入园。xx 来到这个新的班集体时，我们看到的是个文静怕人、白净漂亮的小姑娘。她躲在奶奶身后，拽着奶奶的衣角哭着闹着要回家去。我们两个老师先把依依不舍的 xx 奶奶劝走了以后，好不容易才使 xx 的情绪平复下来，可是直到午饭时，xx 的眼里还是泪汪汪的。几天后，在 xx 妈来送她时，我和 xx 妈单独进行了一番长谈。通过交流，老师详细了解 xx 在家的表现和家庭环境，和 xx 父母制定了针对 xx 以往不好的生活习惯和不愿容入班级活动、不适应集体生活这些需要纠正问题的教育计划。

几天后，在老师有意的引导和 xx 父母的鼓励下，xx 终于可以笑着问“老师好”了。xx 的表现马上得到了全班小朋友的热情鼓舞，从那以后，xx 来幼儿园再也没有闹过情绪。在随...

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