马卡连柯的家庭教育思想主要内容有些

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马卡连柯的家庭教育思想主要内容有些

马卡连柯有关家庭教育的讲话，包含着这位伟大的教育家的许多有独到见解的宝贵的教育思想。

一、关于家庭中的集体主义教育

马卡连柯认为，旧式的家庭是一种父权的家庭，孩子的生活完全服从父亲的意志。

在社会主义制度下家庭首先是一个苏维埃的集体，“都是由享有平等权利的社会成员构成的集体，家长与儿童的区别在于家长领导着家庭，儿童在家庭中接受教育。”

二、关于家长的威信

没有威信就不可能进行教育。

在孩子的心目中父母的威信就是父母的价值与力量所在。

有些家长错误地认为，孩子听话就说明家长有威信，于是为了达到听话的目的而去得到让孩子听话的结果，追逐自己的威信，从而培养出了懦弱的孩子，培养出虚伪的、不诚实的、自私自利的人。




马卡连柯指出，家长的真正的威信的基础在于家长的生活和工作、家长的公民责任感，在于家长对孩子生活的了解和帮助以及对孩子教育的责任心。

马卡连柯认为真正的威信应该是以了解、以帮助、以责任心获得的威信。

三、关于百分之百成功的教育

马卡连柯的以下两个观点是每一位家长，每一位教育工作者都应该予以充分重视的。

第一，马卡连柯强调了早期教育的重要性，他认为，必须从孩子诞生后就开始对他进行正确的教育，“对一个人的教育的成功与否取决于5岁以下的幼儿期”。

“教育的主要基础是在5岁前打下的。”“孩子将成为怎样的人，主要取决于家长在他5岁前把他造就成什么样子。

如果孩子在5岁前没有得到应有的教育，那么以后就不得不进行再教育。”




马卡连柯认为，“这种矫正工作，再教育工作，就不是那么容易的事情了。

再教育工作需要花费更多的时间，需要更多的知识，更大的耐心，并非每个家长都能做到这一切。”

第二，马卡连柯坚定地认为，在儿童的教育中不允许有任何一个不合格品，“不允许有1％的不合格品，不许有一个被断送了的生命。”因此家长和每个教育工作者都必须有高度负责的精神，不使任何一个儿童由于不良的教育而成为废品。

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