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科目：语文
《我的长生果》作业设计
任课教师： 班级： 五年级 时间： 2022年10月 19 日
作 业 设 计
一、选择加点字的正确读音，打“√“。 上瘾( yǐn yǐng)
书籍( jí jǐ)
这道题让学生根据自己预习课文的情况，判断出哪些是正确的读音。学生通过本题可以知道自己是否已经掌握了本课的生字词。
基 回馈( kuì gui) 础 发酵( jiào jiāo) 过 皎洁( jiāo jiǎo) 关 鉴赏( jiàn jián)
本题让学生写出
二、写出下列词语的近义词。 能 喜悦（ ） 凄惨 （ ） 力 烦恼（ ） 千人一面（ ） 提 孤单（ ） 光辉灿烂（ ） 升
词语的近义词，既帮助学生拓展了自己的词汇量，又进一步让学理解到了词语的含义，从而帮助学生更好地理解课文内容。
探 究 拓 展
三、品读句子，完成练习。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
1. 这句话运用了（ ）的修辞手法，写出了（ ）。
2. 仿写：像（ ），像（ ），我们陶醉在又没的音乐中。
四、作者说自己的作文《秋天来了》，老师在文中“又圈又点”。现在请你对描写秋天的那段文字加以圈点，你会圈点些什么？
这两道题是在理解课文内容之后，针对课文的某一点提出来的，可以帮助学生巩固语文知识，加强学生对文本的理解和运用。
五、结合课文中中“读书与写作”的关系，说本题与前面几题相比，略微有些不
说自己今后怎么对待阅读？怎样对待作文？ 同，重在启发学生
思考，落实语文核
心素养，学以致
综 用。 合 实 践
根据小学五年级学生的学习特点，本节课让学生了解到阅读的
重要性，知道阅读与写作的关系，结合单元目标，知道梳理的重要
性，这是本节课的关键点也是重难点。老师整堂课也就是定位在让效
学生让学生了解到阅读的重要性，知道阅读与写作的关系。通过学果
生的三个学习活动，学生作为课堂的主体，解决了重难点，完成了评
单元目标，整堂课学生学得都比较自然和轻松，教学目标达成度较价
理想。通过几道梯度式的练习题，不仅能检测学生的学习情况，还能进一步巩固学生学会的知识，让学生充分意识到阅读的重要性，
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2023-01-06
