嗑瓜子教学设计

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《嗑瓜子教学设计》，欢迎阅读！



《嗑瓜子比赛》教学设计



习作年级：六年级

习作活动名称：嗑瓜子比赛 习作教学目标：

1. 学会用“眼耳鼻舌”来观察生活。

2．抓住声音、表情、动作、心理，来表现人物的特点。 3．使学生初步掌握有顺序地、有详略地描写一次活动的方法。

教学重点：通过动作，表情描写生动展现人物的心理。 教学难点：抓住声音、表情、动作，来表现人物的特点。 教学准备：瓜子 白纸 垃圾袋 活动过程： 一、 导入新课

同学们，我们先来玩猜谜语的游戏

1、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

2、亲亲嘴,对对嘴,掉到地上张着嘴 （打一物） 大家平日里喜欢嗑瓜子吗？今天我们就来一次嗑瓜子比赛。相信这个游戏既能大饱你们的口福，又能带给你们不尽的快乐，咱们赶紧准备吧！

请同学们轻轻拿出从家里带来的瓜子，然后来看游戏规则。

二、 介绍比赛规则，做好比赛准备。 指名读规则：

1、准备的瓜子必须完整，不允许有破裂；

2、我们进行两轮比赛，第一轮预赛分两场，第一场先由每排左边的同学先嗑，右边的同学监督并仔细观察；第二场右




边的同学再嗑，左边的观察。第二轮决赛，由每组评选出的嗑瓜子能手参加班级的决赛。

3、嗑过的瓜子以完好无损的瓜子仁为准，数量最多者为“嗑瓜子大王”

4、每轮比赛限时两分钟。

温馨提示：比赛完成后瓜子皮装到自己带的垃圾袋里，保持桌面、教室的整洁。 三、 嗑瓜子比赛 （一）预赛 1. 第一场比赛

请观众认真观察自己同桌嗑瓜子时的表情动作。

教师说比赛开始。（比赛进行到1分钟时提示；倒数10秒钟时提示。） 2.第二场比赛

3.比赛结束，同桌互相统计数目。 （二）决赛

1、每组选派一名嗑瓜子能手参加班级的嗑瓜子大王比赛，时间两分钟。

2、比赛结束，请同学清点数目，老师汇总评选出嗑瓜子大王。

3、请获奖选手发表获奖感言。 （三）享受劳动成果

请你尽情享受自己劳动成果吧，把瓜子皮放到垃圾袋里。 四、 开心聊

同学们，游戏虽然做完了，但我想刚才的快乐情景一定留在了你们的脑海中，下面我们就把你刚才自己做的，还有你看到的、听到的、想到的、感受到的跟大家一起开开心心

本文来源：https://www.wddqxz.cn/d67c31a1f8c75fbfc77db2b5.html