璞石成玉-社会主义核心价值观主题班会

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课题 页 璞石成玉的秘密一一孩子们心中的“社会主义核心价值观”

目标要求

1、了解本书中出现的主要人物。 2、通过本课时学习，充

分了解“富强、民主、文明、和谐”的含义。

形式



班会

指名读《与给小伙伴们的 封信》

主持人 班主任

，认识新朋友璞石，认识本书中的







小朋友。







一富强篇





1、 指名读本章导读，了解富强含义







2、 讲故事，身边的变化 主 要 程 序 内 容



3、 你说我说，指导学生说一说“ 我们国家的富强主要体现在哪些方







面?

4、 脑洞大开：和爸爸妈妈一起讨论，布置回家元成。

5、 心动行动：1、教师讲解“亚丁湾护航”、 “富强谣”。指导学生说 一说自己的体会2、红领巾寻访身边的变化，学生谈写我的寻访记 录。









二 民主篇





1、 指导读本章导读，了解民主含义。





讲故事，校园午餐“变身记” 2、 。



3、 你说我说，指导学生说一说关于民主的理解





。

4、 脑洞大开，学校午餐“变身” 引发的思考。








5、心动行动，1、读一读想一想，讲解“五星红旗的延伸”，“民主 谣”，说一说对民族的理解。2、回家开一次民主讨论会。 三文明篇

1、 指名读本章导读，了解文明的含义。 2、 讲故事，“到此一游” 主

3、 你说我说，大家来赞一赞，我们身边的文明行为。 要

4、 布置回家任务，1、什么是文明，和爸爸妈妈一起讨论“”、在 我们的程

身边还有哪些不文明的现象，需要我们去改进” 2、心动行 动 序 内 容

四和谐篇

1、 指名读本章导读，了解和谐含义 2、 讲故事，“广场舞去哪儿了” 3、 你说我说，什么是和谐？

4、 布置回家任务。和谐强调“以和为贵”，和爸爸妈妈讨论一下如 何才能做到和谐?

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