大班年级组集体备课计划

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大班年级组集体备课计划



为了适应当前教育发展的需要，发挥集体的智慧和力量，加快提高整体授课的水平，从而大面积提高教育教学的质量，特制定以下计划：

一、集体备课的目的

为了进一步落实教学常规，加强“说、讲、评”一体化教学，充分发挥集体的教研作用，集思广益，取他人之长，补自己之短，尽快提高大班组全体人员的备课、授课水平，大面积提高我园的教学质量，强化和规范备课。

二、集体备课的任务和要求

1、集体备课应采取“一说、二议、三定”的方式，其程序如下： （1）将教材划分，确定出重点和难点以及备课的内容。 （2）将内容分配给各老师，并确定中心发言人。

（3）由中心发言人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成教案的核心。 （4）对教学方法、教学手段等做出统一规定。

（5）在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案，每人精心设计一个教学案，由全组讨论胡共同使用。

2、备课严格按照国家新颁布的课程标准中的教学常规及“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”的先进的教学思想和要求进行。具体应做到以下几个方面：

（1）做到五备：即备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序。

（2）体现好五点：即每节课研究好知识点、能力点、重难点、教育点及“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。

（3）力争三定：即定时间、定内容、定主题。 三、每周活动安排 周次

活动安排

1、集体备课，制定大班上学期各学科教学计划。 2、做好新学期的各项准备工作。

第一周

3、组织大班全体教师学习幼儿园的园规园记。 4、确定下周主题及主备人。

5、随时做好随堂听课，教具准备充分。 1、集体备课，讨论备课中遇到的问题。 2、室内环境查漏补缺。

第二周

3、严格按照作息时间进行一日活动。 4、讨论迎“教师节”主题活动内容。 6、讨论、确定下周主题及主备人。

第三周

1、 集体备课，明确各活动重点难点。


2、主题审议，修改调整计划。 3、讨论、确定下周主题及主备人。 1、理论学习。

2、集体备课，讨论在活动中存在的问题。

第四周

3、主题审议。

4、讨论、确定下周主题及主备人。 5、讨论“欢度国庆”的活动方案。 1、集体备课，讨论在活动中存在的问题。

第五周

2、学习两篇文章。

3、选择教研课内容，并进行讨论。 1、学习幼儿安全教育方面的知识。

第六周

2、丰富区角材料，注意 废物利用。 3、集体备课，讨论备课中遇到的问题。

4、组织教师随堂听课，年级组长进班听课，并提出修改意见。 1、集体备课，讨论在活动中存在的问题。 2、理论学习《幼儿园纲要》。

第七周

3、讨论幼儿成长记录档案的制定。 4、开展教研课。 5、确定下周主备人。

1、 集体备课，讨论备课中遇到的问题。

第八周

2、 继续上好研讨课，并提出最佳教案。 3、确定下周主备人。

1、集体备课，明确各活动重点难点，并制作教具。

第九周

2、主题审议。

3、及时丰富自然角和主题墙。 4、积极参与区角游戏的评比

1、集体备课，讨论备课中遇到的问题。

第十周

2、课程审议。

3、各班组织“家长半日开放活动”。

第十一周

1、集体备课，讨论备课中遇到的问题。 2、各班更新环境，讨论环境的更改方案。 1、集体备课，明确各活动重点难点，并制作教具。

第十二周

2、组织教师随堂听课，并进行讨论。 3、主题审议。 4、课程审议。


1、集体备课，讨论备课中遇到的问题。

第十三周

2、讨论本周家长会的发言稿。 3、加强对幼儿进行文明礼仪教育。 1、集体备课，讨论备课中遇到的问题。

第十四周

2、组织随笔、个案、游戏记录的交流。 3、业务学习两篇文章。

第十五周

1、陆续结束各科教学工作，做好期末教育教学复习的梳理工作。 2、各项学期结束工作安排。

具体人员安排： 组长：**********

成员：*******************************************************

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