如何让孩子亲近大自然

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如何让孩子亲近大自然

作者：卓丽茜

来源：《新教育·综合版》 2019年第12期



卓丽茜

提及大自然，就让我想起我们家附近的小树林，那里有很多很多的花草树木，各种各样的小动物，我们课余时间都在小树林里和小伙伴们度过。回想起来还有难以抹去的一幅幅画面：跟着哥哥姐姐们在草地上打野战，爬到石榴树上去摘石榴，到小溪里面抓小鱼后拿回家去饲养，用泥巴塑成坦克、房子——然而，这一代孩子的身边已经没有这样的环境，他们沉浸在“电路的海洋里”，对大自然陌生而又淡漠。我们应该让孩子多在大自然中玩耍，体验身心的愉悦，让孩子领略到自然的风光，接受大自然的灵性和滋养，呼吸新鲜的空气。大自然是活生生的教材，能让孩子了解很多的知识。本文通过几个简单的方法，与大家探讨如何带孩子到自然中去活动。

一、唤醒孩子对大自然的兴趣

要想孩子亲近大自然，首先要让孩子走进大自然，而我们的身边已经被钢筋混凝土所包围，哪里有能让孩子感兴趣的大自然呢？而且孩子对一件事物的兴趣集中在刚开始的几分钟，如果引导不好，孩子会对大自然失去兴趣甚至感到害怕。记得有一次，一个朋友在夏天的傍晚带孩子到一块有山有水有树有花有草的湿地去玩，刚走进这块湿地，成群的蚊子在孩子的头顶上嗡嗡作响，瞬间头上、手上都被蚊子叮咬，出现了一个又一个大包，孩子被叮咬得哇哇叫，一边跑一边哭着说：“妈妈，我们快走吧，草地太可怕了，草地上有这么多会咬人的虫子，我再也不来草地上玩了。”从此以后这个孩子对大自然有了恐惧之心。

因此，我们为了唤起孩子对大自然的兴趣，必须提前做好功课。首先，我们要找适合培养孩子兴趣点的地方，并跟孩子一起事先了解这里会有哪些可爱好玩的事物，让孩子提前了解，然后在适合的天气，带着孩子一起走进这片有过期待的地方。让孩子一起蹲下来找找草地上有多少种不同的花草，每一种花草摘下一片叶子，放在铺好的白布上面，再感受白布上各种植物带给孩子的快乐。

还可以跟孩子在大自然中玩找一找的游戏，找：“动的”和“静的”，找“细细的”和“粗粗的”，找“长长的”和“短短的”等等物品，不管是谁先找到，都呼叫对方去看看，感受找到相应物品的喜悦。在这个过程中，只要孩子参与到游戏中，身心就会完全放松，慢慢地就喜欢到大自然去玩耍了。

二、让孩子体验在大自然中玩耍的乐趣

城市里的很多孩子没有与大自然玩耍的场所，只能在高楼林立的商场里面，与那些商家们搭建的海洋球、盘丝洞、蹦床、塑料小车等等没有生命力的、只能让孩子跑、跳、攀爬的玩具玩耍。只能满足孩子动作上的需要，不能让孩子感受在大自然中与那些有顽强生命力的植物互动。我们可以带孩子到大自然中，让孩子在草地上奔跑，嬉戏，体验爬树的快乐，探索隐藏在大自然中各种各样奇妙的现象，比如草地上有动一动叶子就合拢的含羞草，叶子背面有一排整齐珠子的叶下珠，那些藏在腐烂木头里面的小虫子。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”一首《童年》唱出了孩子对大自然的渴望。因为，在大自然中，孩子每天都会发现新的事物，都能体会到发现不同事物的乐趣。比如：今天，他见到了黑色的小蚂蚁，明天见到黄色的，也许后天会见到棕色的大蚂蚁……大自然用它无穷大的力量吸引着每个孩子的好奇心，让每个孩

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