美术《点线面》教案

2023-01-26 12:01:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《美术《点线面》教案》,欢迎阅读!
点线,教案,美术
……………………………………………………………最新资料

…………………………………………………

小学美术校本教材

《线条的秘密》教案



教学理念:

艺术源于生活而高于生活”,美术教学要重视联系生活,联系大自然。美术作品是自由的情感表现,是对生活的理解和感受的表达。学生是有差异的而不是有等级的,开放的教学平等的对待是教育人性化的表现。采取多种方法训练学生思维的灵活性、变通性和发散性,最大限度的开发学生的创造潜能并重视实践能力的培养。注重让每个学生真正成为美术学习的主体,让学生主动参与,自主探索,并在动手实践中能力获得不同程度的提高。推崇创新都是“教”与“学”的追求

内容分析:

线条是视觉形式中最基本的语言,也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。我们可

以看到孩子们不用教,生来就会用线绘画,而怎样引导学生用线传情达意呈现美感,教学活动体现美术教育功能的关键。本课以线描为训练的手段,引导学生寻找大自然的资源,现自然界的纹理,再通过学习线条了解、掌握、运用造型元素和造型组织原理进行创造表现。



教学目的:

观察自然界的美丽图形和纹理,感受线条的节奏美韵律美,了解用线装饰物体的基本步骤和方法。落笔大胆,用线流畅,敢想敢画,在绘画的过程中感受绘画带来的乐趣。

教学重点:认识不同的线条

难点:感受线条的情感(线条的节奏美和韵律美) 评价:评价栏;奖品;展示;互评 工具材料准备

教具准备:油性笔;彩色笔;彩色卡纸 学具准备:大、小号油性笔;彩色笔 教学过程:

一、师生问好,提出课堂要求,说明奖励办法。 二、教师范画,引出课题——线条的秘密

三、引导学生欣赏大自然图片,发现、认识线条,对线条进行分类 (想一想、说一说、画一画)

四、听音乐,感受线条的情感:猜一猜、连一连。

五、范画线条的组合排列,分析线条排列规律,再欣赏作品。 六、作业布置,作业要求 (和同桌说一说自己的设想) 七、学生作业,教师巡回指导(完成比较好的同学可以使用老师奖励的彩色卡纸) 八、作业展示,评价

九、小结。说说线条的秘密。

十、课后拓展,上网欣赏壮族各种纹饰(壮锦、乐器铜鼓、服装纹饰、配饰纹饰)为你最喜欢的人设计一件带有壮族民间纹饰特色的物品。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/d660461974a20029bd64783e0912a21615797ffd.html

相关推荐