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人教版六年级上册数学课本练题(所有操作题)
1、下图是6年级部分同学上科学课的座位表。老师:“第二列、第三行的张亮同学,你有什么问题?”
(1)指出张亮的位置并写上他的姓名。 (2)如果用(2,3)表示张亮的位置。则颜龙和曾蓓林的位置分别是: 颜龙( , )、曾蓓林( , )。
2、右图是某动物园示意图
(1)小红:“我用(3,0)表示大门的位置。” (2)其他场馆的位置分别为: 熊猫馆( , )、海洋馆( , ) 大象馆( , )、猴山( , )。 (3)在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1)、猩猩馆(0,3)、狮虎山(4,3)。
3、李兵:“天文馆在16页,B3”。
(1)在图上标出天文馆、少年宫、五爱城所在的区域。
(2)像“地名索引”中那样表示出游泳馆、邮电大厦、医院、红星剧场和火车站所在的位置:
少年宫(17—B4),游泳馆( ),邮电大厦( ),医院( ),红星剧场( ),火车站( )。 4、(1)找样子写出下图中字母的位置: (2)描出下列各点并依次连成封闭图形,
A( 5,8 )、B( , )、C( , )、 看看是什么图形。 D( , )。 A(5,9)、B(2,1)、C(9,6)、
1
5、(1)先写出三角形各个顶点的位置,在分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。
(2)写出所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么?
6、(1)像小红那样,描述一下其他 建筑的位置。
(2)王玲家在学校以东300m,再 往北400m处;赵华家在学校以东 800m,再往北700m处。在图中 标出这两位同学家的位置。 (3)周六,王玲的活动路线是 (3,4)→(4,3)→(6,4)→ (3,6)→(3,4)。说一说她这 一天先后去了哪些地方。
7、将互为倒数的两个数用线连起来。
图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校北偏东约53°,500m处。
8、把上下两行计算结果相等的算式用线连起来。
9、用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。
10、用圆规画一个半径是2cm的圆,并用字母O、 r 、d标出它的圆心、半径、直径。
11、请你找出下列圆的圆心和半径。 12、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。
13、按下面的要求,用圆规画圆。
(1)r = 3cm (2)d = 5cm (3)r = 3.5cm 14、看图填空:
2
15、(1)在右边圆里的几条线段中,哪一条是直径?请用彩色笔描出来。
(2)比较这些线段的长度,你的发现是(连接圆上任意两点的所有线段中,直径最长)
16、请你设计一个方案:测量一个没有标出圆心的圆的直径,并说出理由。
17、在下列各图形中,你能分别画出几条对称轴?
18、学校要建一个直径是10m的圆形花坛,你能用什么方法画出这个圆?
19、画出一个只有一条对称轴的四边形;再画出一个只有2条对称轴的四边形。
20、利用圆规和三角板,你能画出下面这些美丽的图案吗?
21、求下面各圆的周长。 22、计算下面各图中阴影部分的面积。
23、计算下面各圆的面积和周长。
24、求下列扇形的面积:
26、根据下面的百分数,用涂色的方式设计出你喜欢的图案
27、操作题。
(1)写出图中标有字母各点的位置。 (2)画出把(1)中图形每个点的第
一个数扩大
到
3
它的2倍,第二个数不变,得到一个新的
位置。描出各点,并将它们连成一
条小鱼。
A( 0 , 4 )、 B( , )、 C( , )、 D( , )、 E( , )、 F( , )、 G( , )。
(3)画出把(1)中图形每个点的第一个数 (4)画出把(1)中图形每个点的两个数
不变,第二个数扩大到它的2倍,得到一个 同时扩大到它的2倍,得到一个新的位置。
新的位置。描出各点,并将它们连成一条小鱼。 描出各点,并将它们连成一条小鱼。
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