大一暑假社会实践报告1500字

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大一暑假社会实践报告1500字

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践，下面是小编搜集整理的大一暑假社会实践报告1500字，欢迎阅读参考。

篇一：大一暑假社会实践报告1500字

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心事实上自己老早就有这种想法了我想依赖自己的双手和大脑来赚取自己所需的日子费，固然更多的是想经过亲躯体验社会实践让我自己更进一步了解和认知那个社会，往常总是在爸妈的庇护下长大别知外界社会怎么现实.我也希翼自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否可以融入那个社会的大伙儿庭并想经过社会实践，寻出自己在社会中存在的差距。

临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一具人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时刻投身到社会中去，目的是要我们从如今开始积存社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素养教育进程的重要手段，能够有助于大学生接触社会，了解社会。并且实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式

放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这确实是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍别太放心我一具人出去工作，就帮我在亲戚家里寻了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当职员一样对待，让我真正感觉一下步入社会参加工作的别容易。第一次要参加工作的我确实很激动也很紧张，尽管是到亲戚家工作，但我的内心依然很别安，只是最终依然鼓起勇气同意了这份工作. 办公室里有一台电脑，因为我曾学过一具月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老总就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老总总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时确实觉得好烦，只是别管觉得多烦也要忍着，别能发脾气，怎么说自己是在给别人打工。更难受的是，闲的时候也别能离开办公室，什么也别能做，只能呆呆地坐在那儿等。比起自己在家里大姑娘的待遇和脾气确实想过要放弃，只是依然撑过来了。自己难道想接触那个社会，想融入那个社会，这小小的辛苦是一定要的。

一具月的暑期实践过得很快，自己渐渐地开始适应了这种日子和这项工作，犯的错误也越来越少了，老总也夸奖我习惯性很强，工作能力也错，未来要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍别得呢。一具月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，确实很欣慰，但是并别是因为有钞票能够领，也别是终于结束了打工的苦生活，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己确实觉得很值，自己在那个月里学的东西是用多少钞票也买别到的。在工作结束后，我做了如下的总结： 1、 要善于沟通，像和同事之间等

2、 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑

3、 要勤劳：有时候一些细微的东西能够让老总更赏识你，也比较容易受擢升，比如我很空暇的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老总的忙。老总就夸奖过我勤劳，有付出就确实有回报的。

固然有总结就说明并且我也意识到了自己不少的缺点和别脚，例如别够主动做事，有时候老总说了才知道做，老总别说就没有那个意识去做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老总;刚开始也别大会和人交流，因此那时总是觉得自己很受委屈等等，尽管这些基本上我的比较辛酸的历史，只是这些也基本上我珍贵的经验，它们都将成为我未来参加工作和社会实践的教训，我要力争在我未来暑期实践以及将来就业的时候别要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了不少的东西，而这些东西


都将会让我平生受用。回到家时爸爸妈妈也说我确实变了好多，变得知道事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践确实很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钞票确实很别容易，也知道工作的辛苦，未来也可不能再白费钞票了。 篇二：大一暑假社会实践报告1500字

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 不过一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希翼在进入社会之前，积存多点社会经验，提前与社会来个零距离接触，学习怎么与人沟通，怎么与人交流，团结合作等等。经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，因此在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。

俗语说：中国教育看江苏，江苏教育看南通。一句话道出了南通教育的传统优势，尤其在改革开放几十年中，南通的教育更是得到了飞快的进展。经过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手，简析了其进展历程，使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。

为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在动身前，队长召集我们讨论了活动的安排事情，并且结合我们自身的特点，分配了各自的任务。于是，我在这次实践中负责XX地区的调研工作。在调研开始前期，我首先经过扫瞄政府及学校站初步了解XX教育的历史与进展概况，拟定访谈内容与补充咨询卷咨询题。然后与其他队员讨论交流各自的实践打算，从而具体充实了自己的调研打算与内容。

一切预备工作就绪，我首先联系了江苏省XX中学的办公室XX主任，诚恳地向其说明了我们的调研内容，从而约定了X月X日进行访谈。在访谈过程中，X主任耐心地向我介绍了XX地区教育的历史与进展变化，使我对XX的教育事情又有了更深入的了解。然后，我走访了XX地区的村镇，进行了一系列的咨询卷调查，并向部分学生与家长询咨询了教育方面的咨询题。最后，我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺利完成实践任务。

经过这次实践，我深刻地认识到XX地区教育日新月异的进展变化。 改革开放几十年来为国家培养了数以万计的各类人才：从劳模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士..其中在国外有妨碍的企业家、科学家、工程师、教授和学者都别乏其人。而且XX中学历年中、高考成绩居全市前茅，有几年高考还取得了全市第一的好成绩，今年高考也取得了可喜的丰收。而这样骄人成绩的背后，别再是依赖单纯的填鸭式教学，一言堂式的个人权威，而是一种互动的教学模式，教学相长的教育理念。学校充分发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在教育治理中的作用，特别是加强班主任队伍的建设，积存了较为丰富的治理经验，学校对教师进行严格考核，相继出台了学生测评老师、校长考老师等一系列措施，以形成优者进，能者上，平者让，庸者下，功者奖，过者罚，劣者出的充满生机和活力的用人机制从而在治理机制上为教师教学水平的提高制造了条件，良好的基础设施，良好的教学质量和学校治理。

老师是我们的知心朋友，是我们的引路灯，是我们知识的源泉，老师赋予学子的，是知识、是温暖、是财宝、是信念，教会我们怎么样在逆境中别屈别挠、自强别息，她燃烧自已，照亮他人;她奉献自已，造就我们。人的地位再高，成就再大，资格再老，在老师面前，他永久年轻，永久的别成熟，老师是我们终身的良师益友。而教师待遇的提高，教师社会待遇的提高关于教师的工作水平，与热情的提高有着巨大的作用。加强师资建设，形成攻坚团队，。学校除了经过名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施，从内部提高师资质量外，还在全市第一具走进高校选教师，第一具公布广告公开聘请名师，从而打造出一支师德高、师风正、师才优的高素养教师队伍。教师在加强基础，培养能力，进展智力，提高素养上下功夫，在搞好课堂教学的并且，大力开展课外活动，开设选修课程，组织各种兴趣小组，安排了丰

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