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9那个星期天
项目 作者
内容
史铁生(1951一2010）中国作家、散文家。代表作品有长篇小说《务虚笔记》，散文、随笔集《病隙碎笔》《我与地坛》，中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。
近义词：盼望—渴望 答应—答允 耽搁—耽误 惊惶—惊慌 依偎—依靠 焦急-—着急
反义词：答应—拒绝 明媚—昏暗 缥缈—清晰 漫长—短暂 急遽—缓慢 多音字：挨（ái）打 挨（āi）近
重点字词
晃（huàng）动 明晃晃（huǎng）
词义：耽搁：文中指拖延。 缥缈：形容隐隐约约。
惆怅：伤感、失意。 急遽：急速。 依偎：亲热地靠着，紧挨着。
消逝：消失。 荒凉：人烟少，冷清。 翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。 急遽：快速的，程度轻于“急剧” 急剧：迅速而剧烈的，程度较重
“去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。”此处以景衬情，不仅院子空大，小作者内心也是空落、孤寂。
“我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”此处以景衬情，借时间的推移和光线的变化写出“我”因希望落空而产生的痛苦和孤独的心情。同时用声音反衬“我”内心的痛苦和无奈。
“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”此处以景衬情，用荒凉的黄昏景色烘托小作者内心的失望和伤心。
课文写了一个小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开
重点句
课文结构
始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，最后因为母亲没有兑现承诺而失望，委屈乃至“绝望”。课文通过人物动作、语言、内心独白，事例，景物等描写，细腻而生动的表现了主人公的心理变化过程。
文章记叙母亲答应带“我”出去玩，但是由于家务繁忙而一次次爽约的
主题
事，表现了“我”期待已久而希望又落空失望的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛劳。
课文通过人物动作、语言、内心独白，事例，景物等描写，细腻而生动的表
写法
现了主人公的心理变化过程。
本文的两条线索：时间的推移和小作者心情的变化。
全文多处用到以景衬情的表现手法，用景色描写来烘托人物心情，① “起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。”此处以景衬情，明媚的阳光烘托小作者愉快的心情。②“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”此处以景衬情，用昏暗、沉郁的景色描写烘托、暗示随着时间的推移，小作者的期盼渐渐落空。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d6489e69346baf1ffc4ffe4733687e21af45ff84.html
2023-03-19
