放慢脚步静待花开作文

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放慢脚步静待花开作文

上周，我们这停了几个月的周末公益成长沙龙又开课了，不过从原来的周日晚上换到了周六上午，当时我还感觉不如晚上讲，这样不占用白天的时间，但任老师说是这为了照顾偏远乡镇来的听众。也是，晚上路程太远的来也不方便，感恩任老师的用心。

任老师以前是位优秀的小学老师，后来通过自己的努力成了电视台的主持人，再后来好学上进、热心的任老师发现，现在好多孩子和家庭都存在着或多或少的问题，就主动承办了公益的周末沙龙，以便给大家支招解忧。

来这里讲课的有优秀的老师、优秀孩子的家长、也有专业的讲师，不过这都是公益的。上周是任老师亲自给我们讲，由于当时没有及时整理，有的也记不住了，但是我记得最清的是任老师用自己的孩子的一件事来告诉大家，孩子的一切不良行为都是有根源的，只是我们没有发现而已。

那是她儿子一年级的时候吧，我们这里举行了少儿才艺大赛一类的活动，任老师是评委。也是想着让孩子去锻炼一下，孩子本来在家准备好的快板，可是到了舞台上，孩子一句话也说不出来。后来任老师问他为什么，孩子说：“当时他的脑海里一片空白，什么都不知道了。”想着可能是不熟练，第一次上舞台，孩子太紧张的缘故。所以下午的时候，又给孩子了一次机会，可是，当下午孩子站在舞台上的时候，还是跟上午一样，一个字都没有说。任老师由于忙当时也没回去，孩子的爸爸就把孩子打了一顿，这件事就这样过去了。

后来，只要是有关这种出头露面的活动，孩子是一概不参与，而且还很反感。孩子的'音质很好，很适合朗诵主持啥的，可是孩子就是不愿意。任老师反思说，可能那件事多孩子的影响太大了。当时可能没什么，但在孩子的心里已经种下了不好的种子，可能就对这样的场面心里怯了，也不喜欢了。

后来，任老师也不再逼孩子了，顺其自然吧。但是由于工作需要，任老师常常在家背主持稿，朗诵。天长日久，任老师的一举一动被孩


子看在眼里，记在心里，无形当中学会了。还老是给妈妈做指导，比妈妈知道的还多，可是孩子还是不在公共场所表现。不过，睿智的任老师也没有再逼孩子。

四年级的时候吧，孩子换了一位语文老师，这位老师比较注重朗诵和阅读，通过班级的朗诵，老师发现了任老师孩子的朗诵特质。每次孩子朗诵领读后，老师就鼓励，表扬，这样一次次的强化表扬，让孩子慢慢的重拾了自信，终于走出了小时候那件事的阴霾。

就在前不久，孩子还担任了学校活动的主持人，现在变得大胆，阳光，自信了。

任老师说，孩子之所以不敢上台，是因为他的能量还不够，还不足以压住那么大的场面，经过大人的影响，一次一次的锻炼累积，他的能量场就会慢慢变大，然后遇到合适的计划就会展示出来。

所以，我们不要急，要有一颗牵着蜗牛去散步的心态，逐步提高自己，给孩子做好榜样，接受孩子的不完美，放慢脚步，用心陪伴，静待花开。

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