中职俄语教育要有的放矢

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中职俄语教育要有的放矢

随着我国对于国际化的要求越来越高，俄语的地位也越来越重要。俄语是东欧最广泛使用的语言之一，也是联合国官方工作语言之一。青少年阶段是语言发展的关键期，因此，在中职教育中，俄语教育应该有的放矢，注重从以下几个方面入手。

首先，俄语教学应该与实际生活场景相结合，让学生在实践中巩固所学知识。通过教学影视节目、俄国文化等素材，引导学生了解和体验俄罗斯社会文化的多样性，激发学生的语言学习兴趣和探究精神，用生动有趣的方式加深对俄语语言、文化的认识和理解。 其次，要想提高学生的语言运用能力，重视语音与口语训练是非常必要的。俄语语音独具特色，也是难点所在。教师应该将音、乐、情感等元素融入教学，帮助学生感受到俄语的音乐般的语感，通过口型、声音练习，让学生逐渐掌握俄语的发音规则，同时要鼓励学生的口语表达，在日常生活中多说、多练、多听，培养信心和语言自信心。

再次，俄语和汉语的词汇、语法和句式等具有一定的相通性。教师应该充分发挥汉语与俄语的相通性，在课堂讲解中将俄语和汉语的差异和相似之处相结合，让学生更好地理解俄语语法和句式，词汇量的积累也容易顺利进行。

最后，俄罗斯与中国之间的经贸往来不断增加，因此，学生应该加强商务俄语的学习。在教学中，可以引入相关的商务俄语材料，例如招商、招聘等商务方面的文档资料，并针对化解商务活动中可能出现的交流误会和文化差异等方面进行讲解。

综上，中职俄语教育要根据学生的实际情况和需求合理安排课程，注重学生语言运用能力的提高，重视语音和口语训练，注重理解和记忆俄语语法、句式以及商务俄语知识。通过多种形式引导学生建立对俄语的兴趣和自信，从而达到促进学生俄语学习的效果。

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