孩子多少岁可以学唐诗

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很好的时候，可以适时的随口念一些古诗，吸引孩子的留意力。 千万不要强迫孩子去念故事，先让他听，渐渐的，听得多了，宝宝



自然就会说出来的。

儿童学唐诗好不好

儿童适当地背诵一些古诗，对训练儿童的记忆力，培育儿童对文学

唐诗具有音乐性，节奏鲜亮，对听觉器官是一种良性刺激，并通过

的爱好，陶冶情操都是有好处的。但是在教儿童学古诗时，切忌用强

大脑产生生理效应。朗读诗句是一种口腔运动，而口腔运动具有健脑作

迫、答应条件、死记硬背等方法，防止对诗的内容不加以选择等倾向

用。所以，反复吟诗，可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡，

消失。

血液循环加速，体内的生化代谢更加旺盛，能增加一些有益的激素及活

儿童学唐诗的好处

性物质的分泌，这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态，

唐诗是中国古代文化最灿烂的明珠。流传到今日有1000多年历史,

非常有益于体力和智力的发育。

人们依旧传诵它，赞美它。很多父母学把唐诗作为家庭启蒙训练的教

古诗有其独到的韵味和韵律感，宝宝学古诗在肯定程度上并不是非

材。唐诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。通

要学会多少，而是从故事中感受到语言的魅力，培育孩子的预感以及良

过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶，并有以下好处：

好的韵律感，对孩子今后的生长发育是有好处的。

古诗有其独到的韵味和韵律感，宝宝学古诗在肯定程度上并不是非

但古诗相比故事和歌曲会枯燥一些，建议买一些古诗配图或者动画

要学会多少，而是从故事中感受到语言的魅力，培育孩子的预感以及

光盘让孩子一边看一遍念。最重要的还是大人的不断重复，在宝宝心情



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孩子多少岁可以学唐诗


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良好的韵律感，对孩子今后的生长发育是有好处的。

但古诗相比故事和歌曲会枯燥一些，建议买一些古诗配图或者动画光盘让孩子一边看一遍念。最重要的还是大人的不断重复，在宝宝心情很好的时候，可以适时的随口念一些古诗，吸引孩子的留意力。 千万不要强迫孩子去念故事，先让他听，渐渐的，听得多了，宝宝自然就会说出来的。

儿童适当地背诵一些古诗，对训练儿童的记忆力，培育儿童对文学的爱好，陶冶情操都是有好处的。但是在教儿童学古诗时，切忌用强迫、答应条件、死记硬背等方法，防止对诗的内容不加以选择等倾向消失。 孩子多少岁可以学唐诗

0-3岁唐诗诵读和背诵仍旧是很多早教专家的重点推介，甚至在早教流派中消失了所谓"诗词派'。现在的一般父母，虽然没有如此极端，但对唐诗都抱着"读读，背背，表演'的态度。（但一般家有老人的，是比较注意孩子幼学古诗）。这就是我们孩子早期接触唐诗的现实。这可

能与我们传统中的早开蒙早读书观念相关，所以比较盼望孩子尽早接触书面语：诗歌。同时，台湾的读经运动开展，也让我们一部分年轻父母重新感觉到传统文化的重要，从而开头关注我们的孩子。而且把唐诗读给孩子听，信任他本身会依据自己的力量作出选择的。 6岁以前的孩子其实更应当从日常生活中去学习。家长们认为孩子从小开头背唐诗，将来能有一些文学积淀，但这只是成人的想法。对于孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的仿照学习，同样能够满意他们酷爱仿照的需要。孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是由于广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更简单引起孩子的爱好。当然，也可以教孩子们背一些简洁浅显、简单理解的唐诗，但不要牵强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。

3岁以前的孩子主要以机械记忆为主，所以家长不妨教孩子一些朗朗上口的儿歌，假如加上点表演，更能吸引孩子的爱好。由于孩子的

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学习大多数是从爱好动身的，比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的奇怪 ，但假如长期采纳家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新颖感就会渐渐消逝，他们的爱好点就会转移。

怎么教孩子学儿童唐诗

教儿童学古诗要留意从儿童的爱好动身，儿童喜爱详细形象的事物，依据这个特点可以为要学的古诗配上一幅简洁生动的画，既引起儿童爱好，又能加深记忆。内容选择上要挑一些通俗易懂，儿童能够理解，学问性和思想性较强的诗，不要把那些带有封建颜色，婚姻嫁娶及不健康内容的诗教给孩子，儿童时期不行能理解，也没必要理解这些内容。 应当选择与幼儿生活接近的古诗内容。与幼儿生活接近的古诗幼儿学起来易懂、感爱好。如骆宾王的《咏鹅》，鹅是小伴侣们最熟识最喜爱的动物之一。熟识它的形状特征，白毛、红掌、长脖颈，熟识它高吭的叫声，熟识它在河中戏水的景态。因而理解起来比较简单，诗句也就

自然而然印在脑海里。又如李白的《静夜思》，白居易的《赋得古原草送别》等都是比较接近幼儿的生活、脍炙人口、千古传诵的好作品。 在日常生活中学古诗。将古诗教学渗透到幼儿的日常生活中，幼儿通过学习，受到训练。如每天吃饭时幼儿会将米粒洒到桌子上、地上，无意中铺张了粮食。于是餐前与幼儿一起学习古诗《悯农》，让幼儿了解我们每天吃的米饭来之不易，是农夫伯伯用辛勤的劳动和汗水换来的，我们小伴侣要懂得珍惜劳动果实。以后小伴侣在吃饭时不当心把米粒掉在桌子上，会情不自禁地说"粒粒皆辛苦'并将桌子上的米粒捡起来吃掉。

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