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幼儿园大班主题教案《种子的旅行》含反思
大班主题教案《种子的旅行》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情,引导幼儿了解种子的几种传播方式,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园大班主题《种子的旅行》含反思教案吧。
活动目标:
1、引导幼儿了解种子的几种传播方式。
2、感受妈妈对宝宝的爱,增近宝宝与妈妈之间的亲情。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 1、课件:《种子的旅行》 2、音乐《亲亲我的宝贝》、钢琴曲《风的色彩》、《命运》、《海的宁静》、《乒乓之恋》
3、素描纸、白纸 重点难点:
1、重点引导幼儿了解种子传播的方式;
2、难点是了解感受亲情,增进幼儿与妈妈之间的感情。 活动过程: 一、游戏:“超级大变身”。
师:孩子们,你们瞧,这是一颗种子,它想和我们玩一个游戏——超级大变身!让我们一起玩吧! (一)、我变、我变、我变变变—— (1)、变成谁呢?(蒲公英) (2)、它像什么呢?(小伞……) 师:哦,蒲公英长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!” (3)、你知道蒲公英是怎样去旅行的吗? a、风儿一吹,它飘呀飘呀 b、幼儿模仿动作 (4)、角色表演游戏
妈妈:蒲公英宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了! 宝宝:妈妈,再见! 妈妈:宝宝,再见! (音乐《风的色彩》)
幼儿扮演蒲公英飞呀飞呀…… (二)、我变、我变、我变变变—— (1)、变成谁呢?(苍耳) (2)、它像什么呢?(太阳、刺猬……) 师:哦,苍耳长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢
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的去旅行了!” (3)、你知道苍耳是怎样去旅行的吗?
a、粘在小动物和小朋友的身上,到处玩耍。 b、幼儿模仿动作 (4)、角色表演游戏
妈妈:苍耳宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了! 宝宝:妈妈,再见! 妈妈:宝宝,再见! (音乐《命运》) 幼儿扮演苍耳…… (三)、我变、我变、我变变变—— (1)、变成谁呢?(椰树)
师:哦,椰子也长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!” (2)、你知道椰子是怎样去旅行的吗? a、飘在水中,像小船 b、幼儿模仿动作 (4)、角色表演游戏
妈妈:椰子宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了! 宝宝:妈妈,再见! 妈妈:宝宝,再见! (音乐《海的宁静》) 幼儿扮演椰子…… (四)、我变、我变、我变变变—— (1)、变成谁呢?(豌豆)
师:哦,豌豆也长大了,妈妈对她说:“宝宝,你长大了!你该独自离开妈妈勇敢的去旅行了!” (2)、你知道豌豆是怎样去旅行的吗? a、太阳一晒,裂开了,蹦了出来。 b、幼儿模仿动作 (4)、角色表演游戏
妈妈:豌豆宝宝,你们都长大了,可以独自离开妈妈勇敢的去旅行了! 宝宝:妈妈,再见! 妈妈:宝宝,再见! (音乐《乒乓之恋》) 幼儿扮演豌豆……
二、你还知道其他的种子是怎样旅行的吗? 幼儿自由讲述。 (孩子们,这样多的植物种子他们的旅行办法都不一样,我们的大自然真是太神奇了。)
三、我的想象:假如我是种子…… 1、幼儿想象画作:假如我是种子……
(孩子们,假如你是种子,你想变成什么样的种子呢?) 2、游戏:种子的旅行
来吧,让我们一同玩游戏吧!(音乐《命运》)
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