特岗教师职业倦怠与工作压力、人格特征状况及其关系研究

2022-05-01 15:22:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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倦怠,人格,特征,状况,压力
The Research of Specialty Faculty＇s Occupational Burnout,Job Stress, Personality Traits and the

Relationships

作者：吴日晖;高敏;刘伟方

作者机构：三亚学院法学与社会学学院,海南三亚572022 出版物刊名：海南广播电视大学学报页码：145-151页年卷期：2018年第2期

主题词：特岗教师;职业倦怠;工作压力;人格特质

摘要：研究考察特岗教师职业倦怠、工作压力以及人格特征现状,探究职业倦怠与工作压力、人格特征相关关系及其影响。采用《职业倦怠量表（教师版）》《中小学教师工作压力问卷》和《人格特质量表》,对云南省、河南省与贵州省的8个地区345名特岗教师进行调查。结果发现：特岗教师情感衰竭现象最为严重,特岗教师工作压力来源于聘任压力,特岗教师大部分人格特征属于外倾性、尽责性和开放性;特岗教师工作压力和人格特质对其职业倦怠状况存在不同程度显著相关,并且工作压力与人格特征不同因子对其职业倦怠维度有着预测作用。