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部编版《道德与法治》七年级上册: 1.2 少年有梦 教案(无答案)
九 年级 政治 科 主备人:
王东光 第
1 周第 2 课时 课题: 1.1第 2课时 编号: 2
一、学习目标
1、为何少年需要梦想? 2、少年梦想有什么特色?
3、如何拉近梦想与现实之间的距离?(如何实现梦想?) 二、学习重难点
1、为何少年需要梦想?
2、如何拉近梦想与现实之间的距离?(如何实现梦想?) 三、课前预习 1、为何少年需要梦想? (1)梦想是青少年期间的 。 (2)梦想是对将来 。 (3)能不停激发我们 和 ,让生命更有 。 (4)有梦想,就有 。 (5)有梦想才能不停 和 ,走向成功。 2、少年梦想有什么特色? (1)是人类 、 的梦想。 (2)与个人的 密切相连。 (3)与 不行切割。 密切相连,与 3、中国梦是 4、中梦的内涵是 、 、 5、如何才能实现中国梦? 走 、弘扬 、凝集 6、如何实现梦想? (1) ,勇敢实践,敢于创新。 (2)需要 。早发奋,立弘愿,立长志,发奋报国。 (3)要 ,落实到每天详细行动中。 (4)努力需要 。如拟订计划等。 四、讲堂学习
1900 年 10 月,终于制 莱特兄弟自幼对翱翔有浓重的兴趣。依据老鹰翱翔的样子,兄弟俩在
成了他们的第一架飞机——滑翔机。 1896 年莱特认真研究兰莱飞机的零件,从中获取了好多 可贵的经验兄弟从发明家兰莱,翱翔出事牺牲中深受影响,。经过多次试验,终于实现了自己发明飞机的梦想。
1、 上述资料说了然什么?
2、 联合莱特兄弟的事迹说说梦想的重要性
3、联合资料说说,我们应当如何实现梦想?(莱特兄弟事迹给我们什么启迪?)
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部编版《道德与法治》七年级上册:
1.2 少年有梦 教案(无答案)
五、课后稳固
达成同步导学与优化训练 P5 单项选择题
总结:这些选择题中常有太片面,太绝对的词有哪些?
知识性错误的话有哪几句?
P6第 9题,第 10题
总结:辨析题做题格式是如何的?
青少年做法类题应当怎么组织答案?2 / 2
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