初二数学下册期末考试试题分析

2022-05-02 17:05:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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二、试题的结构、特点的分析 1.试题结构的分析

初二数学下册期末考试试题分析

本套试题满分100分,由选择题、填空题、解答题三大块26

一、总体评价

小题组成。其中客观性题目约占50分,主观性题目占50分。代数占



71分,几何占29分。具体为第十一章《全等三角形》第十二章《轴

年级数学期末试卷设计题型新颖,渗透过程与方法,探究学习

对称》共占29分,第十三章《实数》5分,第十四章《一次函数》

数形结合、函数建模等数学思想和数学方法。试卷知识点覆盖面广,

40分,第十五章《整式乘除》26分。体现函数的重要性。

注重考查学生对知识和技能的理解和应用能力。达到了考查创新意识,

整套试卷难度系数较大。

应用意识、综合能力的目的,有利于激发学生的创造性思维;有利于

2.具体试题的特点

发挥试卷对教学的正确指导作用。本试卷设置了适量的操作性、阅读

(1) 仍然注重双基的考查

理解性、图形信息性,探究学习性试题。加强与学生经验社会生活

试卷中选择题的18小题,填空中的1116题,解答题中的1921

的联系,增强问题的趣味性、真实性、情境性。注重考查学生在真实

题,22题的第一问,23题的第一问考察的都是基本知识点的理解运

情境中提出、研究、解决实际问题的能力,体现重视培养学生的理解

用能力、计算能力和基本作图能力。

能力、创新能力和实践能力的导向。关注基本的数学素养、关注生活、

(2)强调能力,注重对数学思维过程、方法的考查

关注理解创新是本试卷的亮点。



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初二数学下册期末考试试题分析


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试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况,而且也考查了学生以这些知识为载体,在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力,初中阶段数学能力主要是指运算能力、思维能力和空间想象能力,以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。 (3)注重灵活运用知识和探求能力的考查

试卷积极创设探索思维,重视探索性试题的设计,如第9题、24题、25题,考查学生灵活运用知识与方法的能力; (4)重视阅读理解、获取信息能力的考查

文字图象中获取信息和处理信息的能力是新课程特别强调的。如第9题、18题、24题、25题等,较好地实现了对这方面能力的考查,强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。如25题先是感受理解,学生百分百得全分,然后是自主学习通过学阅读给出解决问题的方法,最后是学以致用,考察学生用即学知识解决新问题的能力。

(5)重视联系实际生活,突出数学应用能力的考查

试卷多处设置了实际应用问题,如第1018 2426题、考查学生从实际问题中抽象函数模型的能力,体验运用数学知识解决实际问题的情感,试题取自学生熟悉的生活实际,具有时代气息与教育值,如26题,让学生感到现实生活中充满了数学,并要求活学活用数学知识解决实际问题的'能力,有效地考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力,培养用数学,做数学的意识。 三、试题做答情况分析

试题在设计上注意了保持一定的梯度,不是在最后一题难度加大,而是注意了难度分散的命题思想,使每个学生在每道题中都能感到张弛有度。向选择题的910 填空题的171822题的(3)(4)小问,23题的(2)问,2425题的(2)问,26(2)问难度都很大。 本次测八一班的平均分是60.3分,及格率是57.7%,优秀率是8.1%,最高分是94分,最低分是12分。

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从这些试卷中可以看出答得较好的有第一题、第二题、第三题的192021题,答得较差的是第三题的232425题。

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