试析学校课程与社会控制

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试析学校课程与社会控制

卜立强;闫志芳

【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2007(000)007

【摘 要】从社会学的角度看,学校课程不仅是向学生传授知识的载体,也是对学生进行社会控制的重要工具.学校课程的社会控制是由社会主流意识形态决定的,是一种软性的控制,它在课程内容、课程结构、课程实施和课程评价等四个方面都有所体现.

【总页数】2页(P51-52) 【作 者】卜立强;闫志芳

【作者单位】山西师范大学教育学院,山西·临汾,041004;山西师范大学教育学院,山西·临汾,041004 【正文语种】中 文 【中图分类】G646 【相关文献】

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