【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班活动优秀教案垃圾桶.》，欢迎阅读！
小班活动优秀教案《垃圾桶》.
教学活动目标：
一、了解常见的垃圾筒，明白垃圾筒的作用； 二、养成不乱扔垃圾的好适应。 设计思路：
和听海宝介绍让幼儿初步具有垃圾分类的意识。让小孩通过熟悉标记寻觅垃圾筒，感受到在咱们的生活周围都有垃圾桶。 活动的最后一个环节：以娃娃招待咱们吃糖终止，巩固幼儿垃圾扔进垃圾筒的适应终止活动。以上确实是活动的一个设计思路。
活动进程：
情景引入——帮忙娃娃家清洁垃圾
在平常，咱们常常能够看到小孩们关于自己的垃圾会主动的
一、 (布置一个娃娃家场景，地上都是垃圾)教师率领小孩
扔进垃圾筒。而关于他人扔的垃圾常常是视而不见的。《纲要》
去娃娃家做客。师：“你们喜爱那个娃娃家吗?你们说如何办?
中指出：“要选择切近幼儿生活并感爱好的事物或问题，来帮忙
二、 教师和小孩一路捡垃圾。
幼儿拓展体会和视野。”
3、 比较娃娃家的三个垃圾筒的不同。
因此关于小孩们的这些行为表现，选择了小孩们生活中常见
教师：你喜爱哪个垃圾筒?什么缘故?(引导幼儿从颜色、形
的垃圾筒作为教育的切入点设计本次活动。希望通过本次活动引
状、有盖无盖进行比较)
导幼儿从小养成爱清洁、讲卫生的良好行为适应，萌生幼儿酷爱
教师总结：原先垃圾筒有各类各样的，颜色不一样，而且形
大自然、爱惜大自然的意识。
状也不一样。扔垃圾的地址也有不一样，有的上面没有盖子就直
本次活动一共有三个环节：
接垃圾扔进去，有的垃圾筒上面有盖子，用咱们的小手小脚帮忙
活动的第一个环节是让幼儿了解垃圾筒的不同，创设了让幼
打开盖子，才能扔垃圾。
儿去娃娃家做客的情景。让幼儿在情景中感受到扔满垃圾的环境
二、熟悉垃圾筒：
是很不舒畅的。启发小孩捡掉垃圾。由此引出了三个垃圾筒，通
一、教师：除娃娃家，还有哪里有垃圾筒呢?
过观看比较，感知三个垃圾筒的不同。
教师总结：原先咱们生活中很多地址都有垃圾筒
活动第二个环节，通过PPT了解生活中处处都有垃圾筒。第
一从离小孩最近的教室里的垃圾筒入手，引导幼儿明白要随时把垃圾扔进垃圾筒。接着展现的是马路上的垃圾筒，通过观看课件
教学活动目标：
一、了解常见的垃圾筒，明白垃圾筒的作用； 二、养成不乱扔垃圾的好适应。 设计思路：
活动的最后一个环节：以娃娃招待咱们吃糖终止，巩固幼儿垃圾扔进垃圾筒的适应终止活动。以上确实是活动的一个设计思路。
活动进程：
在平常，咱们常常能够看到小孩们关于自己的垃圾会主动的 情景引入——帮忙娃娃家清洁垃圾
扔进垃圾筒。而关于他人扔的垃圾常常是视而不见的。《纲要》 一、 (布置一个娃娃家场景，地上都是垃圾)教师率领小孩中指出：“要选择切近幼儿生活并感爱好的事物或问题，来帮忙去娃娃家做客。师：“你们喜爱那个娃娃家吗?你们说如何办? 幼儿拓展体会和视野。”
二、 教师和小孩一路捡垃圾。
因此关于小孩们的这些行为表现，选择了小孩们生活中常见 3、 比较娃娃家的三个垃圾筒的不同。
的垃圾筒作为教育的切入点设计本次活动。希望通过本次活动引 教师：你喜爱哪个垃圾筒?什么缘故?(引导幼儿从颜色、形导幼儿从小养成爱清洁、讲卫生的良好行为适应，萌生幼儿酷爱状、有盖无盖进行比较) 大自然、爱惜大自然的意识。 本次活动一共有三个环节：
教师总结：原先垃圾筒有各类各样的，颜色不一样，而且形状也不一样。扔垃圾的地址也有不一样，有的上面没有盖子就直
活动的第一个环节是让幼儿了解垃圾筒的不同，创设了让幼接垃圾扔进去，有的垃圾筒上面有盖子，用咱们的小手小脚帮忙儿去娃娃家做客的情景。让幼儿在情景中感受到扔满垃圾的环境打开盖子，才能扔垃圾。 是很不舒畅的。启发小孩捡掉垃圾。由此引出了三个垃圾筒，通 二、熟悉垃圾筒： 过观看比较，感知三个垃圾筒的不同。
一、教师：除娃娃家，还有哪里有垃圾筒呢?
活动第二个环节，通过PPT了解生活中处处都有垃圾筒。第 教师总结：原先咱们生活中很多地址都有垃圾筒 一从离小孩最近的教室里的垃圾筒入手，引导幼儿明白要随时把
垃圾扔进垃圾筒。接着展现的是马路上的垃圾筒，通过观看课件
和听海宝介绍让幼儿初步具有垃圾分类的意识。让小孩通过熟悉
教学活动目标：
标记寻觅垃圾筒，感受到在咱们的生活周围都有垃圾桶。
一、了解常见的垃圾筒，明白垃圾筒的作用；
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d54d6939bfd126fff705cc1755270722192e598c.html
2023-03-13
