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最新人教版美术五下第11课《学画松树》教案 学习目标
共__1__课
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课型 造型 课时
第___1_课
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1、通过学习,掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树,感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。 重点、难点:松针的组合画法 学画松树 主备人 王继斌
易混、易错点:松针及整棵树的画法 学生认知基础:认知能力相对较强。 学___8___ 讲___10___ 练_22_____
学情分析
时间分配
在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法,充分调动
教学与学法 学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习,既提高了学生的学习
兴趣,也培养了学生的动手能力,使他们充分享受到成功的乐趣。 教师:绘画工具一套、范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。 学生:画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用
教学准备
于勾勒线条,一支为羊毫用于点、染色(如大白云)}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸
学生活动 教师助学 课后改进 一、 导入新课,展示目标。
二、 师:上节课,我们一起学习了松树干的画
法,这节课我们学习松针及整棵树的画法。 展示学习目标:(学生齐读目标) 1、通 过学习,掌握松针及整棵树的画法。 2、 学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、 通过画松树,感受并学习松树身上所体现出 来的顽强、挺拔、刚毅的品格。 二、自学 指导 1、画松针时要注意什么问题?有什 么好的解决办法? 2、怎样表现出松针的坚 硬? 3、给松针染色用什么样的颜色? 自 学内容: 松树树皮如鳞状,树叶如针状,这 是松树区别其他树的最大特征。画整棵松 树,树叶是由基本相同的单元组成,松针画法 有半圆松针和圆松针两种,画松针时要注意
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参差错落和疏密的分布。画松针一般由外向 里画,初学者可能画不准确,用笔往往不能集 中在中心,只有通过不断地练习,才可以避免 这个毛病。画松针用笔的粗细,要根据画面 的需要来确定,比如有时近景的松树要求画 得重些,松用笔就要粗些,皴松树皮用笔更要 粗些。松针一般着绿色或花青色。松树干一 般着赭墨色(赭石加墨),也可以用赭石色
按松皮的笔道勾勒一次。 三、小组小组自学,教自学,教师巡视。 四、后教环节 1、介绍师巡视。 松树的形态特征,生长环境。 2、松树画法 的步骤:先画树枝干后添松针,最后上颜 色。 a、松树干的画法 用笔苍劲有力,要 毛而不光;墨色较重,画松皮用方圆组成,不 要程式化。 b、松针的画法 有半圆和圆形 之分,要注意参差错落和疏密分布,一般由外 向里画。 c、着色方法 先给松针染以淡墨,然后着以花青色;松树枝干一般着以赭墨色。 级部处室: 包靠人签字: 五、当堂训练 展示作业要求,结合例图,图片,学生练习,教师及时辅导。 六、作品评价 讲评作业,评价存在的优缺点。 布置下节课准备材料。 课 得: 后 反
失: 思
纠:
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