部编人教版语文九年级上册第1课《沁园春·雪》课文详细解析

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《沁园春·雪》课文详细解析

北国风光， 千里冰封， ．万里雪飘。 ．

【段析】总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银伞，世界。

【语言品味】“封”字显得凝然安静，“飘”字显得舞姿轻盈。一静一动，静穆之中又有飘舞的动态。

望长城内外， ．惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象，

欲与天公试比高。

【段析】具体写冰封雪飘。

【语言品味】“望”字领起下文，从“长城内外”到“欲与天公试比高”，都由“望”字统摄。

“山舞银蛇，原驰蜡象”是动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。

须晴日，

看红装素裹，(①“望长城内外”中的“望”

字与“看红装素裹”中的“看”字互换一下行不行?为什么?“望”有登高远眺之意，但所见内容却远远超过目光所及，这是为什么?）

【语言品味】 在雪中想像到雪后，更见作者内心的兴奋。

分外妖娆。

【段析】想像雪后晴日当空的景象。前十句写了眼前实景，这里又用三个虚写句子，翻出一派新的气象。

词的上片，具体描绘北国风光，展现祖国山河的壮丽。 【语言品味】 “分外妖娆”，赞美的激情溢于言表。


江山如此多娇， ．引无数英雄竞折腰。 ．．．

【段析】这两句在上文的写景与下文的议论之间起承上启下的过渡作用。“江山如此多娇”，以承上为主，总括了上片的写景；“引无数英雄竞折腰”，以启下为主，引出对历代英雄的评论。

【语言品味】“娇”是一种女性美，正与上文“红装素裹，分外妖娆”相照应，“折腰”又与“娇”相呼应。

一个“竞”字，写出英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相继崛起。

惜秦皇汉武， ．略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。

【段析】对历代英雄进行评论。

【语言品味】“惜”字领起以下七个句子，句句都饱含惋惜之情。 “略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定，并不是“全无文采…‘全无风骚”，

批评的措辞很有分寸。

对成吉思汗的评价，不但有惋惜至极的意味，而且近于嘲讽了。

俱往矣， 数风流人物，

还看今朝。(②词里评说秦皇汉武、唐宗宋

祖、成吉思汗，又说“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”，这应该怎样理解?) 【段析】抒发作者无比信赖革命人民的激情，点明主题。 词的下片，纵论历代英雄，抒发词人的抱负。

【语言品味】“俱往矣”三个字，将中国封建社会的历史一笔带过，转向所处的当今时代，点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题。

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