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怎样提高孩子的交往能力
儿童交往能力是儿童心理发展的重要方面，也是儿童以后 能否适应复杂社会环境的重要手段，小朋友交往能力需要家长 从小耐心细致地给予引导。 1．培养孩子积极主动的交往态度。
交往态度直接影响儿童交往能力的发展，要给予孩子一个 充满爱的温暖家庭，父母孩子经常一块游戏，娱乐，在这种家 庭中生活的孩子从小就会有一种喜欢与人交往的态度，而孩子 在外遇到挫折和苦恼，也会因有这样的家庭温暖而很快愈合。 另外，很重要的是从小为孩子创设交往机会，多请小朋友到家 里作客，带孩子探亲访友，扩大接触面，让孩子有机会和各色 人等交往，并体验交往的乐趣。孩子年龄大点，可鼓励他与陌 生客人说话，敢于独自去新地方办事，并给予赞许和欣赏。 2．提高孩子的语言能力。
要交往，就要靠有效的语言沟通。儿童3－6岁及8－9岁 是语言发展重要时期，家长要多注意培养孩子良好的语言理解 能力和出色的语言表达能力。要让孩子多听故事，还要多讲故 事，多编故事，有意训练孩子语言表达能力。另外，要多让孩 子接触大自然大社会，为孩子语言表达提供丰富的内容，一个 孤陋寡闻的人，多是一个语言贫乏的人，反之亦然。 3．引导孩子掌握交往技巧和交往规则。
在交往中，懂得礼貌，会合作。分享。守规则的孩子往往 受同伴欢迎，父母应从以卜凡个方面从小培养。如教育孩子多 考虑小伙伴的建议和意见，观点不一致时，要互相商量，游戏 时要遵守规划，输了不要赖，想和别人一块玩时，要有礼貌地 提出要求：我也一起玩好吗？咱俩交换玩具行吗？
4．教育孩子以诚待人，宽以待人。
与人交友必须真心实意，否则不能长期维持友谊。对朋友 缺点采取较为宽容的态度，懂得“金元赤足，人无完人”，关 键是“取人之长，补己之短”，才能友好相处。 ●教育孩子懂得积极倾听
小勇很喜欢与小朋友一起玩，但小朋友却讨厌他，因为， 他家里总是由他说了算，养成了他听不得别人的一点意见的行 为，这样当然很难与别人合得来。因此，要教育孩子尊重小伙伴，别人讲话或提建议时，要集中精神听，理解别人的意思， 不随便插嘴打断别人。遇事应由大家一起来商量解决。 ●教育孩子积极发表自己意见
对于不善发表意见的孩子，家长可以先分析原因，有的可 能是害羞，有的可能是缺乏主见，然后有针对性地”训练孩子， 先在家中亲人面前多谈，然后在几个好朋友面前发表意见，最 后能在大庭广众面前大方说出自己想法。 ●让孩子理解合作力量大的道理
家长要让孩子认识到许多事需要大家一起干才能成功，才 会更有意义。例如，各人霸占一小堆积木砌不出什么好看的造 型，而大家合作，让积木充分利用，就能共同砌出各种好看新 奇的造型。一个足球队，如果每个队员各顾各，决不会赢得冠 军，必须相互合作配合，才能既发挥每一个人的特长，又能产 生“百川汇成海”般的澎湃力量。 ●让孩子学会悦纳别人
所谓悦纳另别人。是指自已从内心深外真正愿意接受别人 从实质上讲，合作是双方长处的珠联壁合，也是双方短处的相 互遏制，只有欣赏对方的长处，合作才会有真正的动力和基础。
教会孩子如何与人交往比教给孩子什么更重要，立足社会70%靠交往30%靠知识
帮助孩子培养识字的乐趣
我家宝宝四岁了，我想是时候教他认识一些简单的生字了。可是每次教他的时候，他都不认真，学了两个就没兴趣了，即使带图案的识字卡片对他也没有什么吸引力，无非就是看着图片乱说根本不去看那字到底长什么样子。昨天晚上，突然突发奇想，想到了一个简单的字加上一笔或二笔，可以变成另外一个字，这样一来，宝宝还真来了兴趣，竟然抢过我手中笔自己在写字板上画了起来。呵呵，想想这招还挺管用，所以在这里集思广益，希望大家把一些简单的字加上一笔或二笔变成另外的字总结在这里，或者两个简单的字组合在一起变也变成另外一个字。大家互相学习，人多力量大！只希望是简单的字，而且只加一笔或二笔，太复杂的宝宝会没兴趣的，呵呵！
一字：二、三、十、土、士、大、干、工、上、下 十字：木、千 、午、牛、
口字：日、目、田、由、申、古、白、甲、旧、电、叶、兄、占、左、右、只、囚、旦、四、石、可、台、
1、“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ 2、“晶”对“品”说：你家难道没装修？ 3、“占”对“点”说：买小轿车了？
4、臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅呢
5、“小”对“少”说：不公平，就多那么一点尾巴，你就当爷了 6、“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术 7、忐对忑说：你整天大头朝下，累不累啊！
忑对忐说：你以为你头朝上就心安理得了，只要你一挨上我，就会心神不定。 8、占”对“点”说：买小轿车了？没买干嘛多出四条腿，呵呵
9、“先”对“洗”说：如果不是我先往你身上泼水，你能变成“洗”吗？ 10、“日”对“曰”说：该减肥了，呵呵 11、用"对"甩"说,不要有点成绩就翘尾巴 12、"国"对"匡"说:你家的东墙塌啦..
13、子对丁说：几天不见头发长了，没腰形了，更可恨的是连腰带也不系了。 14、"户"对"尸"说:现在知道被砍头了的后果吧! 15、"木"对"本"说:请将皮带系在衣服里面.
16、“木”对“术”说：脸上长颗痣，就当自己是美人了
17、“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，一样“丑”呢，其实骨子里还是老“土”了地。
18、"夫"对"夹"说:俺看见你上衣口袋里的两个钱夹子了[em02 19、高'对"膏"说:哇,你都登上月球啦!坐的是神六吗?
20、“尺”对“尽”说：B超结果出来了，“尺”空怀，“尽”怀的是双胞胎。 21、"鸟"对"乌"说:兄弟别难过,明天俺送你一条导盲犬..... 22、“国”对“口”说:宝贝多点不是坏事.
23、“贫”对“贝”说:你在库玛论坛上做了啥坏事了,连你分都扣完了.
24、“贫”接着对“贝”说:分扣就扣了吧,可气的是,站着腰干都直了,跟我一边高了.
“狈”对“贝”说:贫那还算好的,虽然他腰弯了,但好歹有经济收入了.你看看我,腰是直了,但总有一个豺狼虎豹一样的老婆看着,穷的连烟都买不了.
25、“钱”对“线”说：你看你，在库玛一顿乱搅和，把金都搅成丝，变成线了吧，还有钱了吗？
26、“古”对“口”说:兄弟,天越来越热了,跟我学,买个草帽如何?又新潮,又时尚啊! “古”对“口”说：俺“古”字“十”个灵巧小“口”对你河东狮吼一大“口”，还怕你不成
27、“人”对“天”说：不要以为你留个平头就很狂，你是哪里混的？说出来，不行咱们单挑！&
26“代”对“伐”说∶挎把大洋刀出来唬谁呢？
27、“─”对“=”说∶你走你的阳关道，我过我的独木桥。 28、熊对能说，哥儿们，穷成这样啦，四个熊掌全卖了？ 29、兵对丘说，兄弟，踩上地雷了吧，两腿咋都没了？ 30、凸对凹说，虽然咱们两房型不大一样，面积可不差呀． 31、掰对分说，咋的当官有架子了，小手还背着呢？
32、口对回说，亲爱的，都怀孕这么长时间了，咋不说一声呢？ 33、丑对妞说，好好和她过吧，咱这模样的，找个女人可不容易呀。 34、叵对区说．兄弟，卖假酒了吗？咋又让工商给查封了？ 35、由对甲说,大哥,怎么还没翻身阿?
36、主对玉,你怎么把头放在腿上,累不累阿? 37、士对干说：看我玩倒立。 干对士说：赶快起来干活去。 38、可对丁说：嘴哪里去了？
39、斤对听说:嘴是用来说话的,你放后脑勺干嘛?
我的方法是：不从最简单的汉字教起，而是教他感兴趣的事物所对应的汉字。 我们家毛毛现在2岁3个多月，认字2个多月，已经认识了将近300字， 具体来说，比如：
他在外面和外公采蒲公英、玩泥巴， 我就教他“蒲公英、泥巴”，
他最近迷上了拼图，我就教他“拼图”，
他喜欢在马桶上按上两下，我就教他“按两下”， 他要吃肉，我就教他“肉”字
他喜欢数字，我就把对应的汉字教给他。
我就是靠这个方法让他认字的。
因为抽象的字孩子不能理解，所以尽量晚教；
而名词、动词，对他来说相对好理解一些，相对好教。
早教专家杨健在一次讲座中说，小朋友对复杂的字的识字比简单的字有兴趣
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2022-07-01
