大班悯农舞蹈教案

2022-08-16 03:18:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班悯农舞蹈教案

大班教案《悯农》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿朗诵故事，感受古诗《悯农》的韵律，理解故事大意，感受诗歌中表达的情境,对古诗《悯农》的表演产生兴趣，快来看看幼儿园大班《悯农》教案吧。目标:

1、理解故事大意，感受诗歌中表达的情境。 2、朗诵故事，感受古诗《悯农》的韵律。 3、对古诗《悯农》的表演产生兴趣。

4、让幼儿大胆表达自己对古诗《悯农》内容的猜测与想象。

5、领会古诗《悯农》蕴含的寓意和哲理。重点:理解古诗，喜欢朗诵表演古诗。过程:

一、图片导入

教师:老师给小朋友带来一幅图，你能从图上发现什么? 二、播放课件，欣赏古诗，感受古诗表达的情境。

教师:在古代，有一位诗人叫李绅，他青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传唱的诗。小朋友，注意听古诗，你听到了什么? 三、出示背景图，逐句理解欣赏古诗大意。 1)艳阳高照，锄禾的老农

教师:酷热的当午，-位老农在锄禾 2)老农挥汗

教师:老农劳作的汗水洒到了禾苗土地中 3)人们在围坐吃饭

教师:你知道碗中粮食是怎样来的吗 4) 饭座上的米粒

教师:人们每天吃的粮食，一粒一粒都是汗水和辛苦换来的啊完整描绘大意，体会5言诗的美妙韵律。四、朗诵诗歌，感受韵律。 1)教师示范朗诵。

2)划分古诗节奏，引导幼儿朗诵出古诗的抑扬顿挫。 3)配乐诗朗诵。音乐:萤火虫之舞。五、表演诗歌。

用熟悉的旋律老表演唱古诗。六、结束部分。

今天我们学习了5言诗《悯农》。在古代还有许多像李绅一样的大诗人，比如李白、孟浩然等，他们写了许多的美好古诗，这些古诗有五言诗、七言诗等，小朋友从小学习古诗，会发现古诗的乐趣。教学反思:

这节活动通过我们教研组教师集体研讨,我一共改了3次备课.最后完成的可以说是比较成的。首先从教学环节上我从欣赏诗歌到理解诗歌再到表演诗歌,环环

紧扣,层层深入.教学过程水到渠成.这节活动最大亮点在于，表演诗歌环节,我引导孩子”用熟悉的旋律来表演诗歌”充分引起了孩子表演的欲望，孩子们思维特别活跃，有用”学习雷锋好榜样"曲调来唱诗歌的,有用黄梅调来唱诗歌的等,将整个活动推向了高潮。

小百科:悯农描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。