幼儿园小班社会教案活动《穿鞋子》含反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园小班社会教案活动《穿鞋子》含反思》，欢迎阅读！

幼儿园小班社会教案活动《穿鞋子》含反思



小班社会教案活动《穿鞋子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿掌握正确的穿脱鞋子方法，听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情，学会自我服务，乐于帮助同伴，快来看看幼儿园小班社会活动《穿鞋子》含反思教案吧。

活动目标：

1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。 2、掌握正确的穿脱鞋子方法。 3、学会自我服务，乐于帮助同伴。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备： 1、幼儿操作材料。

2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。 3、一双鞋子、一双袜子。

活动过程：

1、提问题引出主题。

(1)你收到过新年礼物吗?是什么样的礼物呢?说出来听一听。

(2)小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼?想知道这究竟是怎么回事吗?

2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。

(1)请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按顺序观察故事画面。 (2)故事中的小牛在做什么?小羊为什么来到他身边?!.XX.教案网出处!小羊帮助他做什么?小羊和小狮子为什么也出现了? (3)那只小老鼠做了一件什么事?


(4)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事? 3、幼儿欣赏故事。

(1)幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。 (2)幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。 4、老师请幼儿配合

利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。

5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。

活动延伸：

组织穿脱鞋子比赛。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

小百科：鞋子，穿在脚上防止脚受到伤害的一种物品，在人类文明史前期多

为草鞋、布鞋，如今以皮鞋、运动鞋、休闲鞋、高跟鞋较为多见。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/d4c502e0cdc789eb172ded630b1c59eef9c79ac1.html