(完整版)六年级语文古诗词情境填空和答案

2022-12-06 07:17:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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古诗情境填空和答案

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1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

2.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。斜风细雨不须归。是多么富有诗情画意啊!

3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还

4. 会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,横看成岭侧成峰,远近高低各不”写出了庐山的多姿多彩,相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。

5.儿童是那样天真可爱意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开..儿童急走追黄,飞入菜花无处寻..

6. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈) 荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇 7. 按要求写诗句: 1)秋“霜” 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠2)秋“叶” 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

3)秋“月” 春花秋月何时了,往事知多少。 4)秋“露” 可怜九月初三,露似珍珠月似弓。

9.问渠那得清如许,为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ,告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一。少壮不努力,老大徒伤悲”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。

10.当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗 来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?(二)【唐】李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。《悯农》(三)【唐】李绅 垄上扶犁儿,手种腹长饥。 窗下织梭女,手织身无衣。 我愿燕赵姝,化为嫫女姿。 一笑不值钱,自然家国肥。

11.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《子吟》中的诗句谁言寸草心,报得三春晖

12.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在

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异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。

13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡。 月下独酌 (李白) 》中的举杯邀明月,对影成三人(十五夜望月 ( ) 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

14.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿这首诗表达了 诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情. 我还知道其他的爱国诗,如《过零丁洋,诗句 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 十一月四日风雨大作》陆游,诗句是 “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台

15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞,诗为 秦时明月汉时关,万里长征人未还 王之涣的《凉州词,诗为 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。王昌龄《从军行》:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.

16.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是”当局者迷,旁观者清。“宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句 不识庐山真面目,只缘身在此山中说明了这个问题。

17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,条垂下绿丝绦

18.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,涯若比邻“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人_的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 ,表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情._的诗句,高适在送别董大时也写了:莫愁前路无知己,天下谁人不识君“,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情: 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤.

19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.。坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山。 1明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

2)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋呀!

5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧

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