大班:扭秧歌

2022-12-10 20:03:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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扭秧歌,大班
扭秧歌

活动目标:

1.知道扭秧歌是人们的节日欢庆活动之一。 2.尝试学习简单的秧歌步动作。

3.感受扭秧歌的热闹与欢快,乐意与同伴一起合作表演。 活动重难点:

重点:感受扭秧歌的欢快,乐意与同伴一起表演。 难点:学习秧歌十字步动作。 活动准备:

1.秧歌舞视频幼儿每人两根绸带。 2.幼儿用书第6册封三。 3.挂图《扭秧歌》

4.音乐CD(歌曲《扭秧歌》 活动过程:

一、热闹的秧歌舞。 1.欣赏秧歌舞视频

1)每逢节日来临,许多地方的人们都喜欢快乐地舞蹈,庆祝节日。你瞧! 2)你看到人们是怎样跳舞的?他们的服装是怎样的?哪些动作做得特别多?(引导幼儿发现主题动作,告诉幼儿这种舞蹈形式叫秧歌。

2、教师小结:人们穿着鲜艳的服装,挥舞绸带,随着锣鼓的伴奏,喜气洋洋地扭秧歌,庆祝节日。 二、欢乐的秧歌音乐 1.初赏音乐,感受曲风。

1)新年快到了,小朋友们扭起秧歌迎接新年。这音乐听起来感觉怎样?(歌曲具有欢快、热烈的特点。

2)你听到歌曲里的小朋友怎样扭秧歌?(挥起彩带,扭得像条龙,扭得像彩虹。

2.再次欣赏音乐,感受节奏。

1我们也跟着音乐音乐一起挥一挥彩带吧!幼儿边听音乐边跟着节奏双手


左右挥动彩带。 三、学学秧歌步。

1.教师随音乐示范秧歌十字步。

1)双手挥舞彩带,双脚前后左右走动,这样身体就扭起来啦!(教师边示范边配合以舞步儿歌:左脚前,右脚叉,左脚退一退,右脚跟着来。为让幼儿学的直观,也可以为每个幼儿画一个“十”字,在“十”字上扭秧歌,左脚起步,默念右上左下。 2.跟学秧歌十字步。 1)随音乐跳秧歌十字步。 四、一起扭秧歌。 1.学习合作表演。

1)扭秧歌真快乐,要是能和好朋友一起舞蹈一定更有趣。你觉得可以在哪一音乐时找朋友?(引导幼儿在“小朋友呀快快来,挥起彩带扭秧歌”的乐句时找个朋友面对面。

2)“你也扭,我也扭”的乐句可以怎样两人合作跳?(引导幼儿创编适宜的合作动作,比如根据歌词轮流甩绸带。 2.音乐变换不同舞伴,连续合作表演舞蹈。


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