儿童青少年近视防控工作总结学习总结

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2020年在州教育局和县委县政府的正确指导下，我局以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，全县积极开展儿童青少年近视防控工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓，加强学生体质锻炼,全面保护与提高学生视力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，工作卓有成效,实现了年初的工作目标，全县儿童青少年近视率仅为0.1%，势态良好。现将工作情况总结如下: 一、明确目标,加强领导。

根据省州的工作部署，县教科局、卫健委、文广局等七部门联合制定了《县综合防控儿童青少年近视行动方案》，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。 二、强化学习,目标管理。

组织全县教师学习《县综合防控儿童青少年近视行动方案》及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。

(一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。

(二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。

(三〉视力有所下降的班级，不能评为“文明班”。 三、建立制度,加强宣教。

(一）宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣，为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。

每堂期开学的第一周定为“防近宣传周”每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识每提出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。每学期进行一次防近讲座。 每尔家长会要有“预防近视”内容。 (二）视力检查制度

每学期各学校（或联系县专业眼科医生〉对学生视力检查一至两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。


(三〉眼保健操检查评比制度

全县各学校每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，并要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容，做眼保健操时要求该节课授课教师要到学生中巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。 (四〉学生座位的调整制度

要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。四、减轻负担,增强体质。 注重减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

(一）保证学生的课间休息时间，教师要按时上、下课,特别要做到不拖堂。

(二）严格执行《学校卫生工作条例>中的学生每天集中学习时间的规定。严格控制学生的课外作业量,向40分钟要质量。

(三）加强体育活动的领导，坚持“两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。 五、措施到位,习惯养成。

采取有效措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。

(一）要求全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。

(二）课间要求学生到室外活动或远眺。

(三〉教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。

(四〉教育学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。

(五)、把“防近”列入“三好学生”评定条件凡视力在原基础有大幅下降〈下降三行视标以下）者不能评为“三好”学生

(六）做好防近工作经验总结及交流工作

每学期末进行“防近”工作考核,总结经验，期初进行经验交流。 (七）贯彻预防为主和防治方针,改善学习条件。


改善采光设备，教室的光管只有4支的,都增至6支。保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板。

绿就、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境,开阔学生的视野。 按4生标准给学生配备适度的课桌椅。

对园患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

(八〉学校、家庭密切配合

全县各学校每学期都召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。

老斯家访时向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。 3.给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书,使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。

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