幼教笔记：自抛自接球—幼儿园教育随笔

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幼教笔记：自抛自接球

晨间锻炼开始了，孩子们在活动场上进行玩球的游戏。世豪走到球框边蹲下来，选择了一个黄绿相间的皮球，子轩抱着一个绿色的皮球走到世豪的边上，子轩对世豪说：“我可以和你一起玩球吗？”世豪抬起头看了看子轩，点了点头。子轩双手松开，当球弹起时子轩用力拍了一下，球就滚到了前面的草丛里了。世豪低着头，弯着腰，半屈着膝盖。五指分开轻轻地拍着球，虽然球弹的比较低，但是世豪继续认真的拍着球，当世豪发现球弹跳的更低时，世豪半蹲着继续拍球，过了几秒后世豪的球也滚到了边上，这时世豪没有放弃，快速的将球捡回来后，又继续拍球。

《指南》健康领域指出4-5岁幼儿能够连续自抛自接球，孩子们已经有了一定的抛球经验，活动中子轩拍的比较用力，球弹得比较高，动作还不太协调。世豪能够连续的进行拍球游戏。当球滚到一边时，世豪能够将球捡回来继续进行拍球的游戏。发展幼儿的动作的协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登等活动。

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