【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《文化图式理论在大学英语精读教学中的应用》，欢迎阅读！
文化图式理论在大学英语精读教学中的应用
近年来，随着认知研究的发展，越来越多的教育家认识到，教学中需要使用认知策略，以有效提高学生的学习效果。文化图式理论是认知研究的重要成果之一，研究表明，在语言学习过程中，有效的文化图式知识能够帮助学习者快速掌握新知识，有效地提高学习者的学习效果。因此，文化图式理论在大学英语精读教学中得到广泛应用。 首先，文化图式理论有助于提高学生的认知能力。精读教学要求学生在理解原文的基础上，掌握作者的核心思想，从文中抽取有用信息，运用新知识解决问题。这对学生的认知能力提出了较高要求，而文化图式理论可以帮助学生理解新知识，提高他们的认知能力。 其次，文化图式理论可以帮助学生更好地熟悉文化背景信息。大学英语精读教学中，学生要求掌握原文作者的文化背景，分析它们如何影响原文的寓意，从而更好地理解原文。文化图式理论能够有效地帮助学生理解文化背景信息，从而帮助学生更好地掌握原文的内容。 此外，文化图式理论还可以帮助学生更有效地学习精读。精读教学要求学生学习精读的技巧，例如如何识别原文的要点，把握原文的结构，从而有效地理解原文。文化图式理论可以帮助学生更有效地学习精读技巧，使学生在精读教学中取得更好的成绩。
综上所述，文化图式理论为大学英语精读教学提供了一个新的思路，可以帮助学生更好地理解文化背景，有效提高他们的认知能力，更有效地学习精读技巧，使学生在精读教学中发挥出最大的学习效果。因此，文化图式理论在大学英语精读教学中有着重要的意义，应得到
- 1 -
相关教育部门的重视，进一步推广应用。
- 2 -
本文来源：https://www.wddqxz.cn/d44a3c55dd80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d20.html
2023-02-16
