大班语言诗歌长大了做什么教案反思

2022-05-23 17:04:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班语言诗歌长大了做什么教案反思

这是大班语言诗歌长大了做什么教案反思是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习

目标:

1.欣赏诗歌,理解诗歌内容,知道每种职业与人们的关系。 2.根据诗歌句式,结合自己喜欢多的职业尝试仿编一段诗歌。 3.有长大后建设祖国,做一个有用的人的愿望。 准备:

1.发明家、工业农业技术员、清洁工、解放军战士工作图片各一张。

2.引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解诗歌。 (1)教师有表情地朗诵诗歌,幼儿欣赏。 (2)结合图片讨论交流: 诗歌里的小朋友长大了做什么? 当工人要做些什么? 科学家要做些什么?

当清洁工可以创造哪些新的能源

解放军战士会穿什么新式军装,拿起什么新式武器保卫祖国。 3.幼儿学念诗歌。

4.引导幼儿尝试替换儿歌里的部分内容,仿编一段诗歌,老师帮幼儿提炼语言。

活动反思

本次活动的目标是引导幼儿了解各种职业,知道每个职业都有伟大之处;引导幼儿自己长大后想做什么的美好愿望,引导幼儿讲述:

活动刚开始时,我请幼儿带着问题倾听诗歌,(问题是:诗歌里



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面的小朋友他们长大想做什么?为什么?)当我讲述完诗歌里面的内容后,幼儿对各项职业都有了一个大概的了解,所以当我提出以上问题的时候,幼儿能马上告诉我答案,借助幼儿的回答,我又对全班的小朋友再次介绍了各项职业,让幼儿加深映象。

这个时候,已经有不少幼儿想告诉我他们长大想干什么,所以当我提出你们长大想做什么这个问题的时候,幼儿已经迫不及待的回答了,有的说想当解放军,有的想当画家,有的消防员、总经理、董事长等各项职业,借助幼儿的各种回答,我马上再接再励的问幼儿要怎么实现这些梦想,然后让幼儿自己讲述。在讲述时我并没有以诗歌限幼儿的讲述内容,而是鼓励孩子们用准确、丰富的语言表达自己的想法。

因此整个活动开展的井井有条,幼儿都积极地表达自己的想法,并认真倾听同伴的#39;发言。

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