一千米有多长 -【完整版】

2023-03-10 19:08:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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整版,千米,多长
1千米有多长

教学内容: 第二课时 1千米有多长

教学目的: 1通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动,体验1千米有多长,初步建立千米的空间表象。

2使学生知道1千米=1000米,学会千米和米的简单换算。 3培养学生的观察能力、实践能力,发展学生的空间想象能力,并适时渗透思想教育

教学重点: 体验1千米有多长。

教学难点 通过体验活动,形成对一千米有多长的感性认识。 教学准备: 米尺、表 教学过程: 一.活动导入。

同学们,你知道你走一步有多长吗

同学们可能一时想不起来,没关系,请每组选一位同学上来走一走,再请一位同学量一量,不就知道了吗 二.玩中学

1 走一走。通过实际测量,感受走100米用多长时间。 请同学们以小组为单位,在操场上走一走,数一数10米、100米大约有多少步,分别用了多少时间,并做好纪录。

回到教室,先让学生汇报自己的步测结果,在说一说走完100后有什么感受。 2 估一估。

1


通过刚才学生的亲身感受,猜测思考1千米的长度。

1 刚才我们测量出100米大约有多少步,思考:几个100的长度正好是1千米。

2 估一估走1000米大约有多少步

3 (小黑板显示)我们学校的操场一圈是200米。沿操场走 )圈的长度正好是1千米。

想一想:我们沿操场走一圈大约用了几分钟(2分钟) 那么沿操场走5圈,也就是走1千米大约要几分钟 3 想一想。进一步体验感受1千米有多长。

1 中街你们一定熟悉吧请看小黑板:从文化大楼道光陆电影院、商业城、新玛特、沃尔玛之间的距离,约1千米。

2 请同学们闭上眼睛,我们在脑海里沿中街走一走,感受一1千米的实际长度。 小结:1千米=1000

4 读一读。揭示千米和米之间的关系。

1 1千米=1000米,听起来不容易区分,语文课上朗读讲究抑扬顿挫,谁能巧用停顿,把千米和米区分开来。 1(停顿)千米=1000(停顿)米

指导读:注意在数字和单位之间适当停顿。

2 讲解:千米也称公里,可以用字母m表示。想一想,怎样用字母表示出千米与米之间的关系呢 指名板演

2


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