一千米有多长 -【完整版】

2023-03-10 19:08:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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整版,千米,多长
1千米有多长

教学内容：第二课时 1千米有多长

教学目的： 1通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。

2使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。 3培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。

教学重点：体验1千米有多长。

教学难点通过体验活动，形成对一千米有多长的感性认识。教学准备：米尺、表教学过程：一．活动导入。

同学们，你知道你走一步有多长吗

同学们可能一时想不起来，没关系，请每组选一位同学上来走一走，再请一位同学量一量，不就知道了吗二．玩中学

1．走一走。通过实际测量，感受走100米用多长时间。请同学们以小组为单位，在操场上走一走，数一数10米、100米大约有多少步，分别用了多少时间，并做好纪录。

回到教室，先让学生汇报自己的步测结果，在说一说走完100米后有什么感受。 2．估一估。

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通过刚才学生的亲身感受，猜测思考1千米的长度。

（1）刚才我们测量出100米大约有多少步，思考：几个100米的长度正好是1千米。

（2）估一估走1000米大约有多少步

（3）（小黑板显示）我们学校的操场一圈是200米。沿操场走（）圈的长度正好是1千米。

想一想：我们沿操场走一圈大约用了几分钟（2分钟）那么沿操场走5圈，也就是走1千米大约要几分钟 3．想一想。进一步体验感受1千米有多长。

（1）中街你们一定熟悉吧请看小黑板：从文化大楼道光陆电影院、商业城、新玛特、沃尔玛之间的距离，约1千米。

（2）请同学们闭上眼睛，我们在脑海里沿中街走一走，感受一下1千米的实际长度。小结：1千米=1000米

4．读一读。揭示千米和米之间的关系。

（1） 1千米=1000米，听起来不容易区分，语文课上朗读讲究抑扬顿挫，谁能巧用停顿，把千米和米区分开来。 1（停顿）千米=1000（停顿）米

指导读：注意在数字和单位之间适当停顿。

（2）讲解：千米也称公里，可以用字母m表示。想一想，怎样用字母表示出千米与米之间的关系呢指名板演

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