日本小学国语学习指导要领价值取向研究

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日本小学国语学习指导要领价值取向研究

1. 日语语法学习指导要领

(1)做好语言知识系统的建设任务。要求学生做好语言知识的系统总结，包括语汇知识、句法知识、文体语言特点、礼仪习惯、文化意义等，使学生能够在日语学习中有一定的系统思维。

(2) 语言能力拓展与操练。通过引导学生有目的地进行有意义的语音表达与应答、文字阅读理解能力训练、书写能力强化以及日语文化的研究，可以拓展学生的日语语言能力和文化学习能力。

2. 日语文字学习指导要领

(1) 重视文字思想训练的重要性。在文字学习中，要发掘日本文言字彙的文字思想特点，发展文字思想训练，以激发语言文字活力，能够使学生对日语字彙的运用更加灵活。

(2) 全面掌握日本小学国语字表。日本小学国语字表融有文字、字义、字形发音、读音、认读、拼写等内容，要求学生要全面掌握，以实现字义辨析及读写能力训练，能够有效提高学生的语文学习能力。

3. 日语文章学习指导要领

(1)培养文体意识与表达能力。要求学生在勤于阅读的基础上，要培养文体意识，针对不同文体的语言特点，进行准确有效的学习，以提高文章表达能力。

(2)掌握日语字彙的使用及文章的审题要求。要求学生在掌握字彙的基础上，灵活运用字开篇，做到取词有情，能够把握文章审题的要求，


在文末进行完美结尾，使文章内容完整、组织有序、层次分明，达到言简意赅的效果。

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