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小班创意美术:格子靠垫
设计意图:
小班的孩子对于图形还是有一定的认识,格子就是有各种方形组成的,正的、 长的、大的、小的等等,让幼儿通过画面中出现的简单的线条和色块,将长长的 线条横、竖穿插在一起,形成无数的格子,在仔细看这些个,大小不一、色彩不 同,感受着整个画面中的动感和协调。
活动目标:
1 .练习画横线和竖线,锻炼手腕的灵活性。 2 .学习用不同颜色的笔画画。 3 .养成大胆作画的习惯。
活动准备:
油画棒、白纸、格子靠垫图片 活动过程: 一、谈话导入
师:“今天,老师带来了一个什么靠垫? ” “格子在哪里?请你用手来指 一指。我们互相看一看,找一找,还有谁也穿了格子衣服? ”
引导幼儿用手比划横线和竖线。 二、探索横线和竖线的画法
师:“这些格子衣服,都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布,好 吗? ” 幼儿在白纸上练习画横线和竖线。 教师巡视,个别指导。 三、交流画格子的经验
1 .请幼儿互相欣赏,互相介绍,说说自己画的是什么颜色的格子布。 2 .将幼儿画的格子布展示在黑板上。 3 .请个别幼儿在集体面前介绍。
4 .教师小结:小朋友画了各种颜色的格子布,有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄
色的等等。我们先从左到右画横线,再从上到下画竖线。如果画得稀,格子
就大,如果画得密,格子就小。
四、装饰格子服装
1 .设置情境:今天,喜羊羊过生日,我们送给她一些格子服装,好吗? 2 .示范并交代要求:等一会儿,我们选择一样服装。先在上面画横线,再 在上面
画竖线,画好一支笔,可以再换另外一支笔,这样就可以画成美丽的格子 服装。
3 .幼儿自由选择服装,进行画格子装饰。 4 .提醒幼儿将格子画得疏密有致。
五、展示作品
请幼儿将格子服装送给喜羊羊,并展示出来。
活动反思:
通过欣赏格子的靠垫,先来了解格子的构造,然后,让幼儿自己尝试用横竖 交叉的线条在几何图形内进行简单分割,自由用各种线条、图形和色彩来装饰格 子靠垫,幼儿的作品还是不错的。
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