五年以来工作总结

2022-12-23 13:05:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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本人自参加工作23年以来，爱岗敬业，尽职尽责，兢兢业业地工作着。因为我的努力，

带一个班，好一个班，带一届学生，就好一届学生。在教书育人的过程中，一直受到学校领导，学生、学生家长和社会的好评。现对五年(2009年8月——2014年8月)以来的教育教学工作进行回顾。

现在我所带的这个班级（古达二小六<1>班）,一年级的时候,第二学期,我被调去上当时六年级二班的数学，除此而外，这个班的数学一直都是我上。

当时，我被调去上数学的六<2>班,是一个数学基础特别差的班级。这个班原先多次更换老师，换来换去，老师不熟悉老师，学生不熟悉老师，导致学生数学成绩一踏糊涂，我接任的前一个学期，期末目标测试，数学成绩名列全乡同级同科倒数第一名。学校领导为找老师去上这个班的数学，找了几名老师谈心，但老师们都觉得无法带好这个班而推辞。学校领导找我谈话，希望我能救救这个班，一切为了学生着想，况且，六年级是二小的门面、招牌旗帜。我放弃了一年级的班主任和数学课的教学，勇敢的走进六二班教室。真的，接到六二班数学工作，我头疼，由于学习成绩差，纪律也差。我首先的是注重这个班的纪律，再研究学生学习情况，个体之间的差异，多和学生谈心，多与学生家长沟通，调动一切积极因素，然后制定可行性计划，落实每一步工作。工作过程中，我花了很多很多时间在个人学习辅导上，就放学的路上，我都作了安排，今天和这条路的学生走走，明天和那条路的学生走走，每次补一两个小知识点，效果确实很好，学生们一天比一天进步了。力气没白废，这个班在小学升初中的目标测试中，数学成绩是跨越式的飞跃，荣获全乡同级同科第二名的成绩。

当我回过头上我原班数学课时，这个班数学成绩是直线下滑，原因是我离开这个班时，上这个数学课的老师生病（癫痫病），时不时发作，有时一天发作几次。但是，我并不着急，才二年级，一切都来得及。这个班在我的努力下，二年级结束时，目标测试中，数学成绩荣获全乡同级同科第二名的成绩。由于年年转入的学生较多，这个班从40人增加到50人，教学难度也大，我不敢松懈，三年级、四年级、五年级的目标测试，数学成绩分别是全乡同级同科第二、第二、第一名。我敢说我已经尽力了。

在这五年中，我除了任数学课之外，我还兼任体育、科学等科目的教育教学工作，每一科的教学，我都认真对待，拟定计划，宏观调控，落实细节，年年圆满完成教学任务。得到教师和学校领导的好评。

取得一定的成绩，但我不能满足，随着网络的发展，教学方法的更新；我也只有学习，提高自身素养，才能与时俱进，干好时代的教育教学工作。