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《新课程师生关系 新课程背景下的师生关系》
摘要:新课程强调促进学生性与创造性发展要实现学生这发展建立新型师生关系是不可缺,实施新课程我体会到建立这种新型师生关系关键宽容学生,只有宽容才能有教育(而不是指责、训斥、惩罚)才能有更融洽师生关系才能促进学生创造性地发展
新课程强调促进学生性与创造性发展要实现学生这发展建立新型师生关系是不可缺
当代儿童知识面广性更突出我们应顺应代与学生特做名民主型教师努力建立平等、民主、和谐新型师生关系师生人格完全平等基础上开展富爱心交流并通和谐师生关系促进学生性与创造性发展
实施新课程我体会到建立这种新型师生关系关键宽容学生
宽容就是对学生要不要死、苛统要给予学生更充分由允许并鼓励学生有己思想和行 儿童性千差万别尤其当前独生子女多他们既早熟、又依赖他们尊、强、知识面广性强 对儿童性特我们不能简单地以成人社会化标准评价儿童品德只能把儿童已有性当作教育培养出发
只有宽容才能有教育(而不是指责、训斥、惩罚)才能有更融洽师生关系才能促进学生创造性地发展
我班位叫李男孩天上午与学吵架下午就带了把刀藏包里我知道先请吉到办公室倒杯水给他喝苦口婆心地说了堆道理他还是不拿出我想了想先宽容他告诉他你把刀拿出并且以不再这样你就与平常样什么事都没有 上了节课他乖乖地交出了刀子
二天我把刀子还给他母亲告诉她不要打孩子他还不懂事宽容他他会变 以日子里再也没听说他打人了
这件事我先给己信相信己人格相信己教育以尊重、理、信任强精神力量感化学生给学生以由思想契机我选择空我修正我进步主动性
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上届我教了位叫杜学学低年级学习与表现都不错到了四年级由向社会学了些这年龄段所不该学东西如抽烟、打游戏机、打群架等
每次犯错误少不了校系我常以姐姐身份他交谈、与他交朋友到他访他长配合让他认识了错误鼓励他重新做起给他补些基础知识使他觉得学校没有抛弃他老师宽容了他终所有学样迈进了学 有人曾说人生难得遇到是学老师
是呀学生们教室里学东西也许会全忘却而老师教育会他们心里永远留下痕迹甚至生根发芽 从某种义说由儿童年纪历浅奖惩教育效般都较明显
儿童是出现失多期与成年人明知故犯不儿童出现失往往是出奇或无知有也与控制不住己有关 宽容是种博胸怀
宽容学生就是循循善绣心翼翼地保护孩子心灵上闪光;宽容能拉近师生距离创设民主和谐教育氛围;宽容给孩子以希望让孩子广阔天地由翱翔让我们多份宽容吧只有这样他们性才能得到充分张扬创造性才能获得更地发挥
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