2020高考作文素材：朝着梦想之路一直走下去

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朝着梦想之路一直走下去

——激发新时代的民族精神伟力④

一代代中国人以梦为马、坚定前行，让古老的文明抽枝发芽，开出令人惊艳的时代之花

“我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。”已故植物学家钟扬生前的故事感动了千千万万人。30余年从教、16年援藏、10年引种红树……他用行动阐释了自己的那句话：“人不是因为伟大才善梦，而是因为善梦才伟大”。 梦想是个人成长的动力，也是民族和国家进步的源泉。“在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求”，在十三届全国人大一次会议上，深情描绘中国人民的伟大梦想精神，热情讴歌中华民族百折不挠、坚韧不拔的执着品质，再次点亮梦想的灯塔，为新时代的中国照亮航程。 翻开历史书页，梦想写下动人诗句。无论是盘古开天地的上古传说，还是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的胸中丘壑，梦想如星如月，指引着中华民族不断创造新的历史。1932年，《东方杂志》向全国各界人士发出提问：先生梦想中的未来中国是怎样？教育家叶圣陶写道：“个个人有饭吃，个个人有工作做”；实业家穆藕初写道：“政治清明，实业发达，人民可以安居乐业”……彼时中国，山河破碎，人们的梦想却从未熄灭。新时代启航之际，重提中华民族伟大复兴这个中华民族近代以来最伟大的梦想，激励着我们赢得党的十八大以来砥砺奋进的辉煌五年。一代代中国人以梦为马、坚定前行，让古老的文明抽枝发芽，开出令人惊艳的时代之花。

打开世界卷轴，梦想绘就绚烂底色。从大航海时代绽放的全球想象，到马克思主义者用科学社会主义锚定方向；从马丁·路德·金以“我有一个梦想”唤起觉醒，到“我的一小步，人类一大步”的月球随想……梦想牵引脚步，人类阔步向前。而中华民族的梦想精神，有脚踏实地和天下大同的特质，为世界梦想的内涵注入中国元素。强调，“我们不仅形成了小康生活的理念，而且秉持天下为公的情怀”。中国人讲“修身、齐家、治国、平天下”，只有在小家与大家的和谐互动当中，梦想才得以实现，价值才得以彰显。“中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦”，理解了中国梦所具有延展性、包容性，才能理解人类命运共同体这样的宏伟夙愿，才能理解中华民族对人类文明的卓越贡献。

有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。梦想与现实、当下与未来，并非纯然割裂、非此即彼。梦想为现实提供精神动力，现实则为梦想构筑前进的阶梯。我们既有“扶摇直上九万里”的登高望远，也有“不积跬步，无以至千里”的脚踏实地。寻梦的旅程不可能一蹴而就、步履轻松。对个人来说，光有梦想还不够，关键看如何行动；从今日做起，不负每一天，才是对待梦想的正确态度。对国家来讲，把梦想转化为现实，不仅需要毅力、定力，更离不开巧解难题的勇气、释放活力的智慧。不驰于空想，不骛于虚声，把握远与近、长与短的时间辩证法，才算真正理解梦想精神的精髓与奥妙。 在畅想祖国未来时，方志敏热情地呼唤过：“这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样相信的，朋友！”山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。今天，170多年来的接续奋斗正进入最后的冲刺，我们当追梦不懈，凝聚起强大的精神力量。让我们朝着梦想之路一直走下去，成就又一段壮丽的圆梦旅程。


在朗诵中聆听文化心声

忙碌了一天，在睡前赴一场声音的邀约，伴着轻柔的音乐，让中外名家的名言隽语款款流动：“人归落雁后，思发在花前。”“尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。”……近来，一些主打名作朗读的微信公众号愈发获得人们的青睐。一群朗诵爱好者聚在一起，或自己献声、或邀请名家，甚至还有奶声奶气的孩子，他们共同种下一小片文学的自留地，为生活保有一个诗意的空间。

如果说，文字的震撼起自视觉，那么朗读则充当了文字的“扩音器”。借朗读者之口，文字的平仄起伏、人物的喜怒哀乐直抵心灵。正如近来热播的电视节目《朗读者》《信中国》，嘉宾的朗读，讲出了动人的故事，激活了尘封的岁月。透过朗读，作者、读者、听者如处一室，文字蕴藏的精神世界和受众的心灵空间完美契合。透过朗诵，我们仿佛“声临其境”——文学的意境、作者的心境与写作的环境，照亮了现实的语境。

很多脱口而出的句子、沉潜玩味的片段，源自少时课堂上的反复朗诵。可见，朗读便于记忆。但朗读不只为了记忆。中国古代的朗读被称为“吟诵”，需以声腔吟咏，如歌唱一般。古人认为教育孩子，当“宜诱之歌诗以发其志意，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉”，可见，诗文吟诵和礼乐之教不可分割，不仅要体会美感、开启智慧，也要教化心灵、调理性情。从“人生识字忧患始”，到“腹有诗书气自华”，这才是“读”的深意。就现代人而言，古音古调难以复刻，但不妨抽点时间出声读书、用心读书，或许能在朗读中“变化气质”。 不少人会认为自己没有朗诵的雅趣和闲暇，会抱怨没有“低音炮”“百灵鸟”式的嗓音。事实上，朗读用不着炫技，也不必执着于朗诵腔，只要用心，自然的停顿、起伏就是一种解读，就是对原文的“二次创作”。加之近来，有城市将电话亭改造为可供录音的朗读亭；有网友发起“读睡节”，号召人们读首诗再睡觉；而移动音频平台让大批文学爱好者成为主播……线上线下共同发力，为朗读拓展了更多的空间与可能。或许在未来，朗读将不再是一种小众爱好。 “读”的另一面是“听”，聆听何尝不也是一种阅读？“音频是移动互联网的伴随性媒体”，或走或卧或饮或食，并不耽误戴上耳机。2017年，中国有声阅读市场跨越了40亿元大关，其中不乏朗读类音频的贡献。当我们习惯了静默无声地坐着看书时，谛听书声开启了一种新的阅读方式，延展了日常生活中的阅读时间。甚至有人说：有声阅读掀起了一场阅读革命。毕竟，在争夺人们的碎片化时间上，听书比看书更方便、更愉悦。

出声朗诵绵延了古老的学习法门，“有声阅读”则站在了知识付费的新风口。除了用目看，用嘴念、用耳听，使阅读体验更丰富。从一目十行看，到一字一句品；从理性地、技术化地分析文本，到感性地、直觉地捕捉文气；从纸质书，到电子书，再到“听书”……朗读与聆听改变了阅读方式。但朗读爱好者和听书“发烧友”，共同保留着对知识的渴望，对文化的守护，阅读的本质始终如一。甚至可以说，他们构成了社会的文化之根，有了他们，整个社会的文化之树才会枝繁叶茂。在这个意义上，我们也希望更多人能倾听书本的“知识跫音”，吟哦出自己的“文化心声”。

传统文化不能再无“下回分解” 9月11日，一个悲伤的消息传来：评书艺术家单田芳先生于当天下午3点30分因病在中日友好医院去世，享年84岁。单田芳先生博采众长，勇于创新，探索前人不敢涉足的评书题材，形成了独特的“单式风格”。他是一代人的成长记忆。（9月12日《北京青年报》）

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