免疫系统的监控和清除功能教案

2022-10-14 01:09:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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第四节免疫调节

第四课时免疫系统的监控和清除功能

民乐一中高二（3）部郑玉红

一、教学目标

知识目标：了解免疫系统过强或过弱给人体带来的危害及免疫学的应用。能力目标：能够运用免疫系统的知识解释常见的一些免疫功能失调引起的疾病。

情感目标：1.关注艾滋病的流行和预防；

2.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的

关系。

二、教学重点和难点

教学重点：1.自身免疫病的致病机理；

2.过敏反应的发生机理以及过敏反应的特点； 3.免疫系统受损可能引发的结果。

教学难点：区分各种免疫系统疾病的类型。三、教学过程

教学程序

教师的组织和指导

学生参与的活动

目标达成

复习旧课引入新课

提出免疫系统的防

卫功能，让学生回回答人体的三道防答人体的三道防线，非特异性免疫线，非特异性免疫和特异性免疫的内和特异性免疫；容；提出问题：免疫系思考新提出的问统的防卫功能是不题。是越强大越好呢？出示课件，结合活动一组织学生讨论。（在课件中展示过敏反应的机理）

回顾前面的知识；引发对免疫系统的

思考。

免疫系统防卫功能过强引起的疾病完成活动一的问

题。

通过合作探究掌握免疫系统防卫过强引起的疾病以及发

病机理。

免疫系统的监控和

清除功能

结合课件，有学生自己组织完成活动

二。

完成活动二的问

题。

通过自主探究了解免疫系统受损可能引能产生的疾病及发病机理。

免疫学的应用

出示课件，由学生自主完成活动三。完成活动三的问

题。

了解艾滋病的流行和预防；关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的

关系。

小结和练习

引导总结免疫系统的功能以及免疫学

的应用。完成课堂练习和课

本练习。

组织学生回答问

题。

学会合作、自主探究，及时检测巩固课堂效果。