中班艺术《可爱的小企鹅》微教案

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中班艺术《可爱的小企鹅》微教案

授课对象中班授课时间20____活动内容可爱的小企鹅活动领域艺术活动设计意图根据3-6岁儿童学习发展与指导艺术领域要求幼儿感受、欣赏、创造美。幼儿活泼好动，好奇心重，激发幼儿参与活动的兴趣，能自主表达企鹅的走路、找食物、滑冰、游泳。活动目标 1、初步感知音乐的旋律规律。

2、能够跟着旋律做出相对应的动作，乐参与活动。

3、在活动中体验快乐，激发团结协作的意识。活动重点幼儿能在集体面前大胆地表现自己，做出相对应的动作。活动难点团结协作，体会交到好朋友的乐趣。活动准备视频、mp 3、图片幼儿园活动方案活动过程

一、活动导入师：你们喜欢小企鹅吗？企鹅王国里住着一群可爱而又善良的小企鹅们，它们每天都能跟着企鹅妈妈和小伙伴们一起走路、一起游泳、一起滑冰、一起寻找食物。在寒冷的冰天雪地里，当狂风吹过来的时候，小企鹅都会紧紧地抱在一起，互相取暖。今天就让我们一起走进企鹅王国，看看小企鹅们今天都做了哪些事情呢？ 二、中间部分

1、教师播放视频，让幼儿观看。教师一边用语言说出动作。 2、提问：刚才小企鹅都做了哪些事情，并引导幼儿做出相对应的动作。（滑冰-游泳-走路-找食物-抱在一起）

3、根据幼儿说出的动作，贴出相对应的图片，并做解说。 4、让我们一起听音乐，看看哪只企鹅最可爱。


5、提醒幼儿不要往地上趴。

6、找鱼吃，左找找右找找。我啊呜，我啊呜。活动延伸 7、放音乐，我啊呜，好吃好吃真好吃。

8、准备出发，排好队，听音乐做动作。大风来了，抱在一起。问孩子抱在一起是什么感觉。

9、小企鹅们，你们刚才吃到鱼了吗？老师丢鱼孩子吃，提醒孩子说谢谢。

10、听音乐，做动作，老师丢，孩子吃鱼，再换孩子丢，老师吃。我们的小企鹅都吃到鱼了吗？这里的鱼都被我们吃光了，我们还是去到别的地方找更大的鱼吧！

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