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教育随笔5篇(我为孩子梳小辫)
琪琪小朋友是一个单亲家庭的孩子,父亲意外身亡,妈妈出去打工来养家,孩子和奶奶一起生活。给孩子梳的辫子不是那么好看,所以拿了好多皮筋,请我给她梳小辫。每天上课前我都很认真地为琪琪梳小辫子,有时辫麻花辫,有时梳羊角辫,又整齐又漂亮。
一天,幼儿离园时,琪琪的奶奶感激地说:“老师,真麻烦你了,天天为琪琪梳小辫。”并转身对琪琪说:“老师梳的小辫真好看,连妈妈也梳不了这么漂亮。”琪琪忙说:“妈妈和老师梳得一样好。”从她幼稚的眼神中流露出对妈妈的爱和爱护。我想,母爱是谁也无法替代的。”谁说的,我看老师扎得好。”奶奶说。琪琪又斜眼看了看我,嘟着小嘴说:“老师梳得疼,妈妈梳得不疼。”这一句话触动了我,是呀,为了梳得整齐,我努力地把辫子扎紧,而忽视了她的感受。看来老师为耗资做的每件事都要耐心仔细,使孩子在老师这里享受到真正的母爱。我又想,问题还不仅是仔细,更重要的还是耐心。
2、橡皮要回家 社会在发展,生活在提高,孩子们从小没受过衣食之缺的困扰,因此平时对一块橡皮,一支铅笔,一本本子真是呼之而来,挥之而去,一天,我在整理活动室时,捡到了一块橡皮,当问孩子是谁的时,孩子们都说不是自己的,我觉得非常可惜,这么好的一块竟然无人要。忽然我灵机一动说:“小朋友们一会儿都要回家了。但是这么漂亮的橡皮竟然无人要,回不了家,多可惜呀!”话音刚落,孩子们都睁大了眼睛仔细地看着这块橡皮。杨浩鑫突然说:“老师是我的……”说完不好意思地低下了头,我接着说:“小朋友,这块橡皮找到了家,我们高兴吗?”小朋友拍着手说:“高兴,高兴”
接着我让孩子们背诵古诗《悯农》,以故事深化教育,让孩子懂得节约是一种美德,让他们从小懂得节约,节约一粒米、一块橡皮、一滴水、一张纸。知道我们吃得、喝得、玩得、穿得都是爸爸妈妈辛苦工作换来的,不要浪费,要尊重父母的劳动成果。
户外活动时文雅小朋友看见洗手间水笼头没关严,急忙去关上;午餐时,餐桌上明显干净了许多,看来孩子们是从内心知道节约了,我从心底里高兴。
3、龙龙的转变 龙龙是我们班比较好动、调皮的孩子,几乎每天都有小朋友告他的状。严重的,家长便会来找老师。怎样才能让调皮的孩子变得乖
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一点呢?我思索着。好动是龙龙的天性,而调皮是可以改的……对!找孩子的亮点!激发孩子与同伴友好相处的信心!于是我处处留意龙龙的一举一动。经过几天的观察,我发现龙龙的自理能力特别强。于是我让他帮我分饼干、分碗,做我的小帮手,渐渐的,龙龙在孩子们心中的地位变了,由原来的告状变成了今天的赞扬,“老师,我的饼干袋撕不开,是龙龙帮我的”“老师,我的铅笔盒敞不开,是龙龙帮我的。”于是我说:“龙龙的做法非常棒!”当着全班小朋友的面,我表扬了龙龙,夸奖他是一个爱帮助小朋友的好孩子,而且,还奖给他一朵大红花。龙龙高兴的不得了,而且,还在我面前边蹦跳着,边高兴地对我说:“老师,我以后要做好多帮助小朋友的事!”我高兴地点着头。
从那以后,我总是不失时机地表扬龙龙,我发现龙龙比以前乖多了,而且,几乎听不到小朋友们的告状声了,家长更是没有来找过,他与小朋友们玩得可高兴了。任何人都喜欢听赞美而不愿听批评,孩子也一样.只要回想一下你被赞美时曾有过的快乐及成就感,你就不会吝啬赞美你的孩子。尤其是调皮的孩子
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