最基础日语入门第233期

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二、穴埋め問題

1 . 2 .課程編成グループバランス目標枢軸3 . 4 .学期計画は指向性の計画フレーム操作可能な教育活動を5 .集団活動サークル活動個別活動6 .教師の誘導や組織7 .幼児教育活動教師8 .設計実施予定9 .幼児教育課程の標準の目標10。狙いを定める

三、簡単に解答

1 .要点】【答え幼稚園の課程の特徴は主に以下のいくつの方面：

（1）幼稚園の課程は一日の生活の中で融合。

（2）ゲームは幼稚園の課程の基本形式。

（3）幼稚園の授業は幼児の直接の経験をもとに。

2 .【答えポイント」幼稚園教育の主要な道は主に以下のいくつかの：

（1）専門組織の教育活動。

（2）学習環境。

（3）日常生活活動と。

（4）の郷裏の協力。

3 .【答えポイント」と幼稚園コース内容コース目標の間の連絡具体的表現を以下の2点：

目標（1）コースを規定した内容の範囲と要求

幼稚園のコースの内容はカリキュラムに目標を選択すると確定。幼稚園の課程を反映した幼児に目標社会発展の期待も反映した幼児心身の発展の需要及び規則、特徴、したがって、幼児の授業内容に適しなければならない幼児の学習に利益があって、同時に更に彼らに向かって社会の期待の発展。

①コース目標と規定している内容の範囲。幼稚園に含まれなければ目標のいくつの方面の発展の要求で、内容の範囲を確定し、幼児に発展は永遠に値する内容でさえ、彼らは終身役に立ち、同時に当面の発展の需要を満たすことができ、実際生活必要。

②コース目標と規定している内容の範囲だけでなく、さらにと規定している内容の深さ。

（2）授業は目標の体現と頼って

幼稚園の授業内容はカリキュラムに標的選択と確定して、それは目標の方向と要求を体現


している。幼稚園の課程の目標が重視するのは幼児の全面的に調和のとれた発展を重視し、幼児体、能力、気持ちの育成のため、私たちが選んだ内容を体現しなければならない目標の実体要件。内容は目標サービスの場合は、この点を見落として、内容の選択が的外れな方向と要求が重く、知識、軽い能力。重い知的、ライトが全面的に発展してなど現象。選択学習内容に離れない目標のガイドラインを考慮した結果からだけを短期行為、幼児の発展方向誘導。

とにかく、課程の目標の実現できない内容で、内容は目標を頼りに、内容は言えない教育内容目標で架空され、とても実現できない。

4 .【答えポイント】（1）コスプレ訓練を促進する児童親社会行為、減少消極的社会行為の有力な手段。コスプレ訓練が大きく向上して児童の特設ように助ける行為と日常行為の中で親社会行為の人、そして子供を助ける動機、児童の消極的な社会行為人も著しく下がって、証明したコスプレが確かに効果的なトレーニング手法。

（2）子供向きの年齢の特徴と興味。コスプレ訓練の内容を直接取材は児童の日常生活を反映して、児童の行為の特徴。教師の言うことができていくつかの日常が小さい友達の週りのことが、子どもをコスプレ。これらの内容は、彼らは1種の親近感は、彼らの共鳴を引き起こしやすい。コスプレ訓練の内容は取材は児童生活、また生活に対して事件の抽出。コスプレ訓練パフォーマンスの形で現れて、合った児童活発でいいまねの特徴。この訓練は言葉には、顔の表情、そして鮮やかな動作性、この合った児童思惟のイメージの具体的な特徴は、児童の興味を引き起こしやすくて、それによって移動児童の主動性、積極性。

（3）コスプレ訓練とパフォーマンスゲームとはまったく異なる。演技のゲームは「少数数人が演技してみせる」の一方出力活動で、コスプレ訓練は、クラスの児童協力の交流活動、すべての子供は担当役を体験することができて、様々なシーンで違う役の様々な感情、思想や行為表現。

（4）のコスプレを他人に内心世界の分析、児童役を引き受け能力の向上。行動との認識の結合はコスプレ訓練の重要な特徴。したがって、それを高めただけでなく子供の親社会行為の人も、同じ行為の動機のレベルを高めた

三、簡単に解答（毎題6分、計３０分）

1 .簡単な幼稚園と小学校のできない原因。

2 .簡単な幼児の教師の「教えて」と幼児の「学」の間の関係。

3 .簡単な郷裏協力の内容や存在する問題。

4 .家庭教育と托幼機関の教育に比べてどんな特徴があります

5 .どれらのタイプの親が比較的に難しいコミュニケーション教師への対応

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