05袋鼠跳跳

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袋鼠跳跳

活动目标

探索直线两侧行进跳的动作，提高下肢肌肉的力量和身体的协调性。 体验克服困难后获得的成功感和喜悦感。

活动准备

布袋若干（多于幼儿人数），起点线一条，终点线一条，接力棒若干。 准备操音乐、游戏背景音乐。

活动过程

一、袋鼠玩布袋

——教师带领幼儿进入活动场地，幼儿面向教师四散站好。 教师：小袋鼠们，我们一起来活动一下身体吧！ ——音乐起，教师利用布袋带领幼儿做热身运动。

如手拿布袋绕场跑、头顶布袋踩线走、双手执布袋做风车状原地转圈等，重点活动脚腕、膝关节等。 二、袋鼠跳跳乐

——幼儿用布袋进行跳跃练习。

幼儿自由探索，如脚套布袋向不同方向跳、双腿夹住布袋跳、布袋铺在地上立定跳远等。

教师：袋鼠最会跳了，我们今天要举行一次跳跳大比拼。每只袋鼠有一个神奇的魔法袋，请你找一个空位置，用这个魔法袋玩跳的游戏吧。

——个别幼儿示范跳法后大家一起玩一玩，如：双腿夹住布袋跳，看谁跳得最快等。 三、袋鼠跳小沟

——幼儿铺设宽窄不同的小沟。

引导幼儿用布袋合作铺设不同宽度的沟，如布袋长的一边相接、布袋短的一边相接、布袋长边对折后相接、布袋长边对折两次相接等。

教师：请你们用魔法袋变出宽窄不同的小沟，等一下我们来进行跳沟比赛吧。 ——探索直线两侧行进跳动作。

教师：在我们面前有几条沟，它们有什么不一样？（宽窄不同。）请你选择自己喜欢的沟，在沟的两边跳来跳去，看看谁的动作又快又稳？

——请个别幼儿示范（也可以教师示范），引导幼儿观察，提炼动作要点。 教师：他是怎么跳的，那么快就跳过小沟了？腿怎么跳？身体怎么转？

小结：双脚并拢，屈膝，双手自然摆臂向斜前方跳过，轻轻着地并转动髋关节，改变运动方向，继续向斜前方跳过去。 ——在游戏情境中进行动作练习。

教师：这个动作叫直线两侧行进跳，请小朋友用这个方法自己再选一条沟去试一试，看谁跳得又快又稳。 第一次游戏：幼儿听音乐自选路线再次练习，音乐声停就静止不动。


第二次游戏：增加难度，去掉最细的沟，当听到恐怖的音乐时，到对岸找到袋子钻进去变成石头。 第三次游戏：几条路线全变成最宽的沟，当听到恐怖音乐时，到对岸找到袋子钻进去变成石头。 ——游戏：袋鼠跳沟大比拼。

幼儿按沟的数量排成若干组，进行接力游戏。

教师：小袋鼠们，我们的跳沟比赛马上要开始了。请各组小朋友站在起跑线后面。听到开始后，每组的第一只袋鼠手执接力棒跳过小沟，到达终点线后，从旁边跑回，把接力棒交给自己组的第二只袋鼠，第二只袋鼠出发，直到组内所有的袋鼠都跳过小河，先完成的组获胜！ 四、袋鼠一家亲

——幼儿两两结伴，一人躺在布袋上，另一人给同伴按摩身体，重点放松下肢部位。 ——幼儿用反复对折的方式将魔术袋变小，放入筐中。

活动建议

此活动可在幼儿探索过布袋的多种玩法的基础上进行，热身活动时，可由幼儿提出一种玩布袋的方案，教师随机生成锻炼项目，不要拘泥于设计中的例举，用布袋进行跳跃游戏时也是如此。 跳跃的运动量较大，活动中教师要关注幼儿的身体状况，穿插一些放松活动。

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