我的小天地教案

2023-12-08 13:16:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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我的小天地教案

教案标题：我的小天地教案目标：

1. 帮助学生理解“我的小天地”意味着我们每个人在社会中都有自己的独特地位和责任。

2. 引导学生思考并表达个人对自己小天地的认识和感受。 3. 培养学生积极参与社会生活的意识和能力。教学步骤：引入活动：

1. 向学生解释“我的小天地”概念，并引导学生思考和讨论每个人在家庭、学校和社区中的角色和责任。

2. 找一张地球的照片或图片，展示给学生，并告诉他们地球是我们共同的大家园，每个人在地球上都有自己的小天地。

主体活动：

3. 引导学生分组进行角色扮演活动，每个组根据讨论的角度（家庭、学校、社区）选择一种情境进行表演，展示在各个小天地中的角色和责任。每个组表演后，其他学生和老师可对其进行评论和补充。

4. 学生可以使用绘画、手工制作等方式，创作一幅关于自己小天地的画，可以包含自己的家庭、学校和社区，以及自己的角色和责任。

5. 鼓励学生分享自己关于小天地的观点和体验，可以通过小组讨论、个人演讲等方式，展示并交流自己的想法。

总结活动：

6. 辅导学生总结和归纳他们在活动中所学到的内容，并与他们共同建立一张“我的小天地”倡议书，鼓励每个人积极行动，履行自己的角色和责任，为家庭、学校和社区做出积极贡献。

评估方式：

7. 观察学生在角色扮演和讨论中的参与程度和表现，回答问题的准确性和逻辑性，以及绘画表达和演讲等方面的能力。

8. 个人访谈或小组讨论，了解学生对小天地概念的理解和体验。教学拓展：

- 鼓励学生参与社区服务和义工活动，进一步体验并实践小天地的概念。

- 组织学生一起参观社区的一些组织或者场所，了解不同角色和责任的实际操作和奉献。

注意事项：

- 确保引导学生思考和表达的平等性，尊重每个人的观点和体验。 - 在整个教案的过程中，积极营造积极的氛围，鼓励学生分享个人的想法和体验。